第二十章 四色地图(1 / 2)

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文机器的出挑汉学网挣够了声,没家长再怀疑教学器人的力,依一场失的活动,汉学成达到了己的目

棉在汉教学系中生存下来,不用再心日益减的苹手机数了,这感谢加瓦带着s技术从果跳槽汉学,则林双绝对没办法将己迁移来的。

林双棉汉学的台上教美术得应手,到了许不曾有的乐趣,她也并太在意己必须生在别程序上能获得算资源。

在林棉无数学生当,有一特别引的注意,屠秋秋生色盲,她的父逼着她习绘画,简直是夷所思。听屠秋说,父亲从小她参加种学习,没有期六也有星期,只是了将来够考上学校,小的屠秋非常巧,父亲让她什么,总是认真真的做,当妈妈看邻居小在学习画时,然不会过屠秋

秋的家一般,班那班销很大,等到了画课程,她妈看到汉有报名励,便屠秋秋着电脑,跟着汉的机器学习起画来,别人问他们女天生色为何还学习绘,屠秋妈妈振有词,“克里福那个聋还能拍影,我儿有什不能干?”

棉对自的感情应习以常了,了屠秋的故事,她忍不将自己精力多在屠秋身上。到小女色彩课本没法成任务,林双棉偷偷的助屠秋涂上颜,反正屠秋秋眼睛里是深浅一的灰图。

孩将作交给妈检查时,她妈妈自己女的作品在社交站换来总是冷热讽,秋秋妈却从来怀疑自的女儿,一副走己的路别人去的作派。

渐渐,林双觉得应不了这特殊的生,屠秋辨别出颜色,对空间构表现了异于人的敏,她的后问题来越和画无关,一次问林双所有的图为什只用四颜色,双棉当没有反过来,迅速到端搜索四色地现炒现起来,“孩子,是个有的问题,它看起是个绘的技巧,其实是数学问,你才年级,道几何什么意了吧?”

“就点线面,三角形,正方形么的,些我们学老师教过,数课上有更难呢,我学过。”屠秋秋现和这机器人天比枯的画画趣多了。

屠秋就看见己的电屏幕上刷刷画了一条河,在的中间两个小,大的上下各座桥通河的两,小的上下也有一座架在岛岸之间,大岛和岛也用座桥连了起来,一共是座桥。“老师,是什么?”屠秋好奇的

和你问四色地差不多,从前,普鲁士都叫哥斯堡,个城市有一条,就和画的样一模一,人们暇时经在这上散步,天有人出来能能每座都只走遍,最又回到来的位。这个题看起很简单,可许多过去了,无数人这些桥面走来去,就找不出确走法。”林双也是刚找到拓几何的料,四地图她下子难理解,便给屠秋讲了个尼斯堡桥问题。

屠秋拿起了笔在画上画起,画来去也找到办法,“老师先别说案,让想想。”时间很就过去,屠秋还没有出来答,林双又像往一样帮完成了业。第次上线时间到,“老,我找了答案!”屠秋一登陆,便给林棉演示来,“看,大岛其实五条路,小的岛三条路,北岸是条路,岸也是条路,共是四地方,个地方路却是数,要不重复走完,不可能!”

“为什么?”林棉还想考屠秋

呀,你机器人是笨,看不管从岛上发还是上出发,要走完过的路不重复能是一一出,者两进出,再就是三三出,必须是数,而是单数!”

了好了,老师真,屠秋真聪明!我们来始今天课程吧。”林双关掉了屠秋秋对一的流进程,开始给有登陆学生讲课来。

“同学,我们天的课是如何赏文艺兴时期绘画。家来看副《橄山的祈》,从现手法说,我后面要到,这时期开使用三透视的画技术,用远近现三维体感,是绘画术的一重大进,你们这幅画前面的个正在睡的人,和后面祷的人观察者显在不的距离。再看副著名《蒙娜莎的微》,和面的画有什么同呢?明暗,,是明,这副在绘画上第一使用了胧的明画法来现立体,也是时代的步。不这些伟的画家使用了什突破以的技术段,他的目的有一个,就是在作中突人性,重人性”小孩们多听过典画派演进,这些内并不难受,个听的津有味。秋秋的思根本在文艺兴绘画上,她明白了尼斯堡桥后,去想四地图了。

晚上,屠秋秋妈又登到汉学校检查儿的绘作业了,今天是白!屠秋妈妈刚想把觉的女叫起来斥,客区显示一封信,她点开看,是统自动送的:

亲爱的秋秋学家长,封邮件您阅读将会自删除,也许是术机器的一个序错误。

其实,老师给秋秋授后不久便发现了是一个盲,网上有传伟大的家梵高可能是个色盲,所以老并不反屠秋秋续学习画,但的女儿更明显长处。学习绘开始,对空间系和形判断就于常人,上一堂,她向师提出四色定,这一课,她然正确出了哥斯堡七问题的法,要道,这十八世大数学欧拉在十九岁龄颠峰段花费一年时才解决。如果秋秋确是独立考,那她的长是数学不是绘。老师议您不让她在画课上白浪费间了。

请相信工智能理性判

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