第二十九话(1 / 2)

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是今了吧?目学长进入重的统测定他之的未来。

望着机我有犹豫,到底该该传个讯祝福呢?盯手机萤不自觉呆,我在旁边看得不烦了。

问着我:「你到有没有传简讯?不传把手机我吧!」

「好好啦!我一下。」我们拿手机限制是大学,想而知手里的隻手机从我姊借来的。

匆匆忙得打简短的个字,只是祝考试顺这样的眼,没干扰他任何言,毕竟间不对,手机也是我的,所以我能隐藏说又不说的话。

周末期就这过了,并不知他考得何,毕我没有任何的息,有过打电给他,我以怎的立场问候他?朋友的心?学的关心?还是情的关爱?

我明考完统就意味他要毕的事实,有他在旁的时已经像漏般的始倒数,虽然沙早就在们没联的时候始偷跑。

但我能怎么呢?果是考完测就放,上课声响了能如此闹,都三年级的作为,而我却有任何思去听师的一一语。

毕竟有事情不并不代我不在,就如他所留的那句:「只愿不愿。」所表达的底是什,我到在依然不透。

是该给案了吧?望着门迎面走的白目长,我此思考。但什么也没有我就和教室内我对看眼,缓的走掉。

这就犹豫之的后果?我似听得到情渐渐远的声,而我来不及住的感

,我不在这里续自我弃,该个时间问个清

结果是么我都以承受,这不是我早意识到

们是不该解决没解决一个问?」声在午休时候显吵杂,竟周遭个人影没有,他,眼的白目长趁着业之前来评分管区走

为现在有我们个我才这样开问他,然想过心等待,但我不带着遗看着他业,所我选择动提起久没接的问题。

我看出我在他这句的表情,我解释出那是样的感

也不选沉默太也开口,「应是有的,却又可说没有,不是吗?」

他的回我困惑,什么有又或没有?

白目学也不打让我思太久,着说:

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