第254章 恶魔融合体 (2/2,求月票!)(1 / 2)

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在批了一番民后,恩还给近拜森脉中部山民部落下达一个任

是在拜山脉的‘大雪顶’周边,到冰蒙的尸骸,亦或是天之地。

听上,对于民来说乎不算什么困的任务。

但是的去过里面的才能明,排查绵十几山峰,拔这么的区域,是多么难的一事。

过,就是困难比,山们也非热情,至堪称热。

为这是恩以‘神使者’之名,一次下的‘圣’——是崇灵开创以,尹恩一次下这样的令,如能完成,天知道表的是大的荣耀,每一部落都要争做一。

民的麻解决,辉领内也相当利。

个月时,在市厅暗中宣传下,霞辉领部的好之风也渐鼓动来。

少家庭,都想要自己的子送入校学习。

这是多方原的。

先,家有人在书的话,可以拿政厅补——这基础。

其次,此基础,学习绩排名列的学,可以到学校面的嘉,拿到学金以类似水粮油这的物资励,未也好到金工坊工作。

如此一,学习身就等于利益,学得好是可以‘赚钱’……与其孩子扔家里,或是陪己做点工活,为什么送去学呢?

校作为个公共施,除解决教普及的题外,是帮助母解决顾孩子题的设

,还有个颇为意思,是段子,却是真的理由。

那就尹恩本

说明一,颜值宣传方,真的有用。

它有用什么地

人去学量子力

的量子学之父,马克思·普朗克,只是因物理教书里面他的一年轻时的照片,就能吸一批又批人源不断地学习量力学。

归根结,学习身就是种兴趣,而想要人对某东西感趣……直观的,果然还宣传人长得好

作为领,颜值爆棚,来宣传习的好,明示的领地需要学好的人……都到个地步,那么‘为什么学习?’就不是个问题,‘为什不学习?’才是个问题。

正所上行下,莫过是。

后,还一件事,促进了地众人好学欲

774年的12月初,在迦南尔的精专家帮下,‘息终端’服务器于在霞领银峰堡中架完毕。

由依森德帮忙请,大子卡洛审核批,霞辉成了帝第七个先运行息网络理系统试点地,也是岭唯一终端试地区。

而在尹与亚德特的改下,经五个月运行,经逐渐熟,修了不少BG的‘拉之心’暗中接了霞辉本地的息网络。

第一使用者,当然是政厅的员。

不是官特权,是尹恩要使用拉之心底掌握辉领政,让它以在关时刻直接管政运作。

而第二使用者,便是那在孩童校和成学校中习优异个体。

信息终能做到事情有多,首便是作‘移动讯装置’完全取帝国内类似‘定电话’的‘通装置’——这种便不言喻,信的交流瞬间就快起来。

其次,信息终作为已在迦南尔中使了许多的老产,他内也自带多功能——譬如辅助计,记事,简单常识问查询,表,心和体温测等等……简直是万能助手,都想要个。

前,第批信息端正在造中,发放的准便是霞辉领住和缴超过了年。

迦南摩不一样,尹恩甚打算在息终端,再多一些小能。

如说……游戏。

蜘蛛纸,扫雷,贪吃蛇,数独,字游戏,俄罗斯块……等等等。

信息端玩不太复杂东西,这些简的游戏受好评,甚至还霞辉领起了一阵游戏潮。

拼谁扫的快,数独做多,谁罗斯方坚持的间长……

对于球人来,这些戏都是老掉牙东西。

但对于经失去明,失娱乐许的泰拉民来说……

切真的太好玩

,尹恩鼓励态

恩看来,游戏对一个文的发展言,是对不能的。

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