秋天会回来 第27节(2 / 2)

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秋眠皮发麻低着头课桌,敢抬头,唯恐与引弦不意间看来的视线对上。

可千万能让他现自己,否则万他突发想叫自回答问——

尴尬得出一座堡。

梯教室处生药一楼,明的大户外是着梧桐和腊梅小花园。

今日天,此窗外起风,梧叶被吹沙沙作,教室却鸦雀声。

间一分秒过去,课堂上师的提可算得现当代酷刑。

谁能不熬呢?

也不知去多久。

安静教室里新响起引弦的音,语稀疏平,听不任何故的捉弄——

然没有学自告勇。”

“那就我来做择。”

“教室边最后排左二,那位白毛衣的同学,你来回我的问。”

瞬间,室里其众人纷松了口,安静教室逐有了点人类的静。

眠心里默算着,教室左最后一左二,色毛衣,女同学——

地发现,是自己。

尽管低着头,却似乎经能感到来自面八方注视。

秋眠不不硬着皮站起

抬头,想挣扎下:“实我……”

得漂亮,是那种以形容漂亮,亮到女根本不妒忌只喜欢和慕的漂

为难,怕是同也不忍

坐着刚邀请她来坐下女生,她如此,于心不,冒着被提问风险主开口替解释:“老师,不是我班的同,是来听的。”

“是。”周弦不以意地挑眉头,着秋眠眼神像以为真,“那既是来旁的同学,应该对所讲授课程很兴趣。”

秋眠:“……”

她其都不太楚他讲的是什课程。

“不否吗,那开始提。”

“对于任种类的肽,肽数等于基酸总减去肽数,是正确?”

教室瞬时响轻而嘈的讨论

实是一高中生知识的题,确简单。

大家都想到,来只出题的周师,竟的问了简单的

是在照旁听的学?

是触发某种深的记忆,根本不细想,眠的答已经脱而出:“不对,肽中的基酸数肽键数等。”

说完,己一愣。

过去么多年,为什么道题的案竟像入骨髓,只要轻触碰开,就能字不漏回答上

里某个落,关那段过的碎片凑出简的片段——

粥,快救我!上明明肽键数于氨基总数减肽链数,为什么这题错啊?】

【注意题,这前面有“对于何种类多肽”前提,确的答环肽是外的。】

【环为什么外呢?】

【环中的氨酸数与键数相。】

【啊,这吗,我不知道。】

【学习要心,笨。】

【知道啦道啦,上就把“环肽中氨基酸与肽键相等”句话背百遍!证这辈都不会,你随都可以问我!】

……

“可以,回答正。”

到听见引弦的音,秋才恍然回忆中身。

茫茫然下,抬看向讲上周引的身影。他的表轻松中着点不明显的悦,唇勾着若似无的度。

眠有种在笑的觉,可不太懂是为了么笑。

是欣慰己的合伙伴不片文化漠,还得一些单的高生物知

课周引讲得挺细,本业的同就发现和往常乎不太样。

秋眠在之前不来上过的课,就不知他与平里有什不同。

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