所以国子监就没法用多媒体教学方式, 但当魏璋翻看送下山的儿童绘本时，顿时两眼放光，看得停不下来。
于是，魏璋课堂上用绘本吸引学生们的注意力、引导他们思考。
这一招非常有效, 大郢的书籍不是竹简就是折本，连线装书都没有，纸页泛黄，除了字什么都没有。但绘本就不同了, 各种风格的精美插画、温馨或有趣的故事……
对学生们来说，堪称打开了新世界的大门；而对大郢书籍来说, 堪称降维打击。
魏璋开启绘本课的第一天，受到降维打击的还有其他课程的老师。
以前学生们有书看就很珍惜，上课时非常专注；现在……偷偷在下面看绘本，看不懂字还可以查字典……学习原来可以这么有趣。
每堂课都是如此, 老师们气得牙根痒痒。
按照大郢的习俗，老师可以体罚学生，对学生上课不专心、不好好完成作业, 教鞭教棍随时随地可以呼上去，没有家长会抗议。
大郢凡是上学的孩子，几乎都挨过打, 进入国子监以后，因为学生都是天赋加勤奋的类型, 老师们教得非常省心，自然没理由责罚学生。
但是这一天，因为上课偷看绘本、偷翻字典而被老师扔出教室罚站的学生，超过了半数。
国子监每个教室外的廊下，都站了一排学生，即使被罚站也舍不得合上绘本，看得那叫一个认真。
德高望重的老师们气得脸都黑了，下课后就去找卢祭酒和司业告状，学“飞来语”固然重要，但主课才是学生们学习的根本，怎么能这样“本末倒置”呢？
卢祭酒和两名司业刚好都在书房里，特别有耐心地听老师们发泄完怒气，温和地安慰一番，既不处理学生，也没对课程作任何调整。
卢祭酒笑眯眯地告诉他们：“魏七郎君设置的考核标准非常高，学生们担心不过也是人之常情，等考完就不会再有这种事情发生了。”
两名司业也是你一句我一句地相劝，把老师们哄得心平气和地离开了。
卢祭酒和司业看着老师们没收的绘本和字典，也没忍住翻了一页又一页，绘本故事非常简短，很快就看完。
卢祭酒拿着绘本对两名司业说：“据魏璋说，这些是给幼童看的。”
司业们惊了：“这……”不少绘本被医院的孩子们反复翻看，因为绘本外面有透明书皮，所以纸页没受损，但是书皮快要破了。
由此可见，飞来医馆的的幼童们多爱这些书本，看得多认真。
卢祭酒将没收的绘本和字典还给魏璋，什么也没说。
根本原因是润和帝与国子监的卢祭酒沟通过，其他课程的老师们都在，但飞来医馆毫无征兆地来，也可能猝不及防地走。
所以，国子监眼下最重要的课业就是“飞来语”的学习。
于是，魏璋开“早课”，还能开“晚自习”，只要学不死就往死里学。
亥时初，国子监一整天的课程终于全部结束，趿坐得双腿发麻的学生们发出哀嚎：
“完了，明天还有早课啊！”
“还要抽背和抽考！”
“疯了，你们谁背好了？有没有背好的？”
值夜的魏璋慢悠悠地踱步到教室门前：“还有两刻钟熄烛火。”
学生们欲哭无泪，火速收拾课本和作业，匆匆洗漱后，回寝室躺下睡觉。
所谓寝室，就是在国子监闲置的三个大教室打地铺，一个大教室睡好几十人的那种。
“魏师，能不能再宽容两刻钟，飞来语还没背完？”总有胆大的学生仗着自家地位，试图和老师讨价还价。
“魏师，我们真的还想再背一会儿飞来语。”有些学生确实认真，说的也是实情。
魏璋仿佛没听见：“还有一刻半钟熄烛火。”
“啊……”学生们抱头鼠蹿，怎么会有这样不通人情的老师？
有些学生则直接叫嚣：“魏璋，你知不知道我们是谁？”
魏璋微笑回应：“我只记考核通过的就行，其他的没必要。”
“……”学生被噎得够呛。
一分一秒都不差，魏璋吹灭教室的蜡烛，向寝室走去，正要灭烛火，忽然听到一名学生捂着肚子大喊：“魏师，请稍等，奴要去更衣（上）。”
魏璋不耐烦地催：“快去快回。”
一名学生去了，紧接着又有好几句学生也要去。
魏璋当然知道他们打的什么小算盘，好心提醒：“明日要早起，你们可想好了。”
魏璋这话一出，立刻打消这些学生熬夜看书的打算。
一连五天，学生们的学习热情高涨，教材和绘本不离手，恨不得连三餐都省了，实在饿了就找些糕点或胡饼充饥。
其他课程的老师们见到这样的情形，每张布满皱纹的脸都拉得老长，但卢祭酒和司业保证过，现在是非常时期，等“飞来语”考核结束就和以前一样了。
最先发现学生们不对劲的是魏璋，上课的时候，有三名学生好好地上着课，不停流眼泪；课后，又发现十二名学生的眼睛通红，不是熬夜的那种红眼睛。
到了下午，魏璋在教室巡视时，眼睛发红的学生又多了四人，细问下来，不是说眼睛痒就是说眼睛疼，还有学生觉得视物模糊。
一堂课又一堂课，晚自习结束以后，魏璋赫然发现，围在自己周遭的学生们，个个红眼睛。
这个夜晚的值夜让魏璋格外心惊胆颤，提着灯笼四处走的时候，偶尔看到一个学生的红眼睛，颇有怪物志成真的惊恐。
好不容易熬到天亮，魏璋既心累又疲惫，站在学生们洗漱的地方看过去，眼睛不红的学生寥寥无几，有些老师们的眼睛也红了。
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