藏在时光里的你 第10节(1 / 2)

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陆知抽出下课要上数学书,闻言垂,看到桌掌心的奶糖,疏离拒,“不了,谢。”

“没事的,你不要么客气,拿一颗。”苏努力推

生还是绝,“不爱吃味的糖。”

倏然失,又有小尴尬,讪讪的回手,“哦,这啊,那喜欢什味的糖?”

故作自的打探的喜好。

陆知拿起桌的碳素,熟练转一圈,平淡道:“都不么喜欢。”

强颜欢:“哦,是吗。”

默默奶糖装衣兜,己撕了颗放嘴,觉得苦的。

巧克力不出去,连奶糖送不出

就算了,他为什对她都笑啊?

他明明对彭依何思静的啊,他成绩她差的生来找说话,也会笑。

所以是成绩坏的问,而是就是对区别对

里惹到了吗?

为什么这样对

揉揉眼,有点屈想哭。

20120214

买了一巧克力,但没有出去,买了奶,还是有送出

觉他好在故意淡我,知道我不是哪惹到他

成上学他察觉我对他关注,烦我了

这样对,是不想告诉他绝对会喜欢,让我难而退?

好难……

喜欢哪说没有没有,根本管住自己心,还好喜欢,即使对我疏冷淡,喜欢。

一滴泪到日记上,苏呜咽出

她暗恋知白以,第一哭。

本以为他当同意味着和他的能性,发现现根本不这样。

陆知白,讨厌她……

有话说:

【留发红包】

【这有暗示,不知你们能出陆知的心理动不,过不用心,看们棠棠么拿下!】

8章

学后半月,重组建的级越来融洽,时也伴着无形压力扑而来。

实验班学习氛很浓厚,老师讲快,作多,苏跟得有辛苦。

她立过言的,定要努学习,取靠学成绩吸陆知白注意,而,脑不够用,真的好啊。

是一道学题不,苏棠苦的抓头发,光瞄眼知白,已经做刚刚数老师布的课堂业,在其他的题。

节课的后十分,数学师何秀都会布几道难给他们拓逻辑维。

些题,不会在上讲,你可以后去问,或者班里的学,反就是你靠自己琢磨去考,去动学习,培养解题的思模式。

这跟普班的教方式完不一样,何秀琴前也教们24,可她前压根有布置这种难,都是照书上那样讲。

而现她考进21班才道实验为何为验班,个班是的在培厉害的生。

然老师会主动,那她脆问问知白吧?还能和讲讲话。

这是人为数多的交之一,过她也有经常他,一陆知白是太喜她,二,她怕知白嫌她笨。

掐指一,上一问问题三天前,不算频了,这可以问!

如此想,苏把老师的卷子过去,指点一不会的道函数合题,声请求:“陆知,你可给我讲这道题?”

知白瞥眼,转圈手里笔,低问:“里不懂?”

羞愧的咬唇:“哪里都懂。”

陆知白眸看她。

苏棠发下的朵尖红,心跳上八下,既有小生的害,又有子笨的迫,她笔尾戳自己的头,把刘海戳拱起一,细声气补充:“我不道该从个条件手,思很乱。”

“那……”知白吐两个字,但尚未完后面,彭依抬着卷转过来:“我得这道出得不严谨,发现没?”

完话,才注意苏棠在教陆知问题,好奇的苏棠哪题不懂,苏棠指下那道数集合

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