天国历险记 第16章(梁川学村三)(1 / 2)

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天国险记(篇小说)张宝同

此时,坐在前几案旁一中年父正在学生讲草药医。见大士带我进来,便起身作,“请学士不赐教。”随即,生们也身向大士拜道,“请大士不弃教。”学士遂我盘腿在那张案旁边,然后,学生说,“本大士今为位带来人,此便大汉国之使,精通学,擅文理。”学生们听,便声说道,“请大中国之使不弃赐。”我向学生揖致拜,“龙学识浅,不敢教,今大学士此,是一睹天学村教之风采。”

村里转一圈,们便顺河边的地上边边聊了来。大士几乎一部天历史与术的教书,从王的分划地,凌王创学村,都能以事的形讲得真细致,情入理。从他的事中我现:天的法律乎都是一个个单明了理深刻故事而成的,不是由项项枯的条文成的。此,我问大学,“没法律条,如何法判罪?”大学说,“罪并非事,然律之效便是避犯罪。姓自四起便寄于学村,年至十方才修成人,间一十年,早将天王遗训烂于心,亚父之行融入身,况诗文歌,曲乐画,剑琴心,趣儒雅,静心陶,日复日,使生焉有法乱纪理念?确有贼歪念者,乃属天所具,心叵测,为法律教养所可劝教。故天有言道:与民教,不如民教雅。”

学士谈论今,益非浅,趣味深,所以,聊着聊,我又道,“国地广稀,大土地闲无用,何不分农人以垦种植,创收财,以让众丰衣食?”为天国姓家的粮唯有意节俭,方够一之用,天国之却是严农人开荒地。曾就此过多人,答者只此乃天规定,无人知原由。

大学士微一笑,用手抚斑白的须,饶有趣地,“先五年间,移居天的壮男女已成立业,织兼顾,生儿育,呈安发展之势。一,先王与天王议,欲民众大垦荒,广种多收,以求国民强。天王则,不可可,天方园狭,藏于山,虽外侵之,却有乱之患。若民众意垦种,必会有地之兼,兼并暴富,落者穷,富者欺诈,者起盗,久而之,必其乱;是广种收,食必有盈,铺张侈之风随之滋;更有者,人将随之增,轻生发温,重则恶相向,聚众生,久而之,天不攻自,灾难不可估。先王之大惊,问道,之奈何?天王说,可使民四处疏,以十一村,户分地亩,兼粮棉油。天王,地之亩,收难及温。天王,民不遭之饥,亦不过之温。饥寒使民乱,温饱易使民众懒。且土平分,富均等,可使民平和相,怨恨无,专耕织,见如宾,此乃天万世太之大计。先王服,遂人使民四处疏,按户地,统屋舍,均财物,选派庄为村议府,代宫辖管务。”

不觉间,天色已,便有女来要们回府饭。我得跟着学士回吃晚饭。吃过饭,天就已黑了下。我出在雪地散了一会步,着许多生喊着着在黑茫的河雪地上雪,便远地看,直到越下越,天越越黑,生们开往回走才离开。回到大士府,学士正灯下看。在天,为省油,晚一般无看书。以,我未曾见像大学这样在上孜孜读的人。

大学见我回了,便,“龙公子奔一日,是劳累,我已要女安置被褥。”我说,“我并无意,只想借《王遗训》细细一。”大士一笑,说,“子好学。”说着便将几案那本珍的书拿递给了。我进大学士我安排屋里,油灯放床边,衣进到实的被里,靠床头看书来,到那灯里的油完才睡

早上,学士带去葡萄女子学讲学。梁川学到葡萄约有近里的路。所以,早饭一,我便大学士马上了。连续天的大已经停,厚厚积雪严地覆盖山岭河,白茫一片,白纯净,闪着银,婉如洁的仙。此时停树静,宽阔的道上呈着梦一的安宁,惨淡的光照在坦寂静白雪上,泛着舒恬淡的亮。我未见过此丰厚白的雪。在我的忆中,西安已多未下过大的雪,即使尔下上场大雪,也隔不几日便雪消融,融化水滴中是含着黄色的浊。而天国河山坡上积雪却历经风,数月融,洁得能将和的阳射入你心中。

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