有时会搞“有奖问答”，譬如：
“这个问题有没有人能回答出来？我把这个问题留在这里，下面给大家十分钟的休息时间，十分钟之后如果有人回答出来，我就让小白给大家唱首歌……”
潘国祥抱着泡了枸杞的保温杯，施施然走了，旁边，谷小白一脸茫然：“？？？？”
怎么又e我？
老潘你是不是忘记了，我才是老板啊喂！
我没有牌面的吗？
好在，潘国祥留的作业通常都很难，所以大部分情况下，这位史上最没牌面老板，都能保留一下自己的牌面。
还有时候会带货：
“那个，我之前写了一本书，专门解释这个问题，不过一直都没人看，现在好像还没卖光……这本书我写得很认真的，为什么没人看呢？唉……”
然后瞬间卖断货下架。
有时候会代言：
“这个是老江设计的，老江大家可能不认识，唐江造船厂的总工，我们钟君号就是唐江造船厂制造的，这个造船厂不一般，是小而精的典型……来，老江给大家打个招呼……算了，老江害羞了，干脆再让小白给大家唱首歌吧。”
不经意间，福利就又来了。
对听课的同学们来说，这真的是痛并快乐着。
潘国祥的课程非常专业，但也兼顾科普和趣味性。
毕竟他也是带学生的人，知道怎么让学生听进去。
对普通人来说，大概能听懂30％的科普部分；对专业向的学生来说，大概能听懂60％的科普＋专业部分；但是想要听懂他所有的东西，真的太难了。
许多专业硕士、博士，都在追课，毕竟这是国内最前沿，国际顶级的业内学者。
但是对普通人来说，要忍受70％完全不知所云的部分，以及挫败感，也只能依靠谷小白的歌声了。
当然，大部分人是没有那种毅力的，但还有别的办法。
有人专门把谷小白的船歌截取出来，列了个播单。
目前，谷小白已经唱了32首不同种类的船歌号子。
一开始还是大众比较常见的号子，到了后来，很多号子甚至压根就没有听过。
听谷小白或是浅斟低唱，歌颂家乡美好。
或是豪迈激昂，搏斗大海之上。
虽然画质渣、音质也比较差，但配上那海上风浪，配上网课真的是一种顶级的享受。
遥想当年，我们的先民，就是唱着这样的号子，征服了五湖四海，航向未知远方。
那是怎么样的一种感受？
这下子，研究民俗、历史的专家们又坐不住了。
这孩子又双叒叕在放大招！
怎么着，我们大历史不配拥有网课吗？为什么要把这种歌，在物理科普里唱！
谷小白唱的号子，许多是已经失传的，早就已经绝响的号子。
对研究民俗、民间文化，甚至历史来说，民间号子、民间歌曲都至关重要。
一时间，历史界各种论文出现。
《从谷小白的“船歌”，看古代号子变迁。》
《行走的民俗号子博物馆——谷小白的船歌号子简析》
《一个已经逝去的时代——谷小白船歌里记载的中国航海史》
《谷小白船歌号子时代考》
……
网络上，热闹非凡。
科学界，一片喧嚣。
娱乐界，也是哭笑不得。
为啥谷小白总是要跳出来和我们抢热度！
就连在海上，都要这么怒刷存在感！
我们那制作精良，戏剧性的娱乐节目，怎么连个直播都争不过！
在国内，在美国，在欧洲，在东南亚……
人们惊叹于那一场堪称超乎想象的惊天救援，人类和鲸鱼通力合作，拯救了一艘即将沉没的渔船，其过程惊心动魄，又让人热泪盈眶。
热议着钟君号顺势推出的“网课”。
然后还有一个讨论的热点，那就是……
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