第119章(1 / 2)

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“1、2、3、4、5、6、7、8、9……1、2、3……”

听着他数核桃,不由得俊不禁。不知道两个小子的数是谁教,竟然她这个子的数还要差。小团子只会数位数,两位数上的数一窍不

只会数位数,们数了天,依只是从数到九。小团子对数数一知半,更不说更难些的加乘除了。

两个团子你看我,看看你,最终也是算不白谁捡核桃更一些,得用水汪的大睛将白望着,从白桦里得到们心中切渴望答案。

白桦装作样的了一会,最终下结论。

“白团,1、2、3……100,灵,1、2、3……100,你们个都很,都捡整整一个核桃。我说算话,们两个能够得我的奖,获得份神秘食。”

听了白的话,个小团开心地接蹦了来。互拥抱,递着彼的喜悦。

说来巧,寻兄妹家总是少了你打闹,一小心就弄得家鸡飞狗,让家心烦意

是家庭不幸让们过早懂事,团和白相比同人少了分野性,就连独于孩童活泼也控制在理的范内。

桦一直为,懂并不算句夸奖。

往往孩童要牲一切龄人能获得的乐、关与幸福,放弃去有同龄向父母娇的权,才能来一句母口中轻不淡“你很事”。

如果可,白桦希望全下的孩都不需懂事,能够从母处获平等的

将装满桃的背背在肩,一手个牵起个小团。只要她在,们两个永远都需要懂

牵着他一起来了尤婶供的厨,带他一起享烹饪的乐。

是核桃理起来分麻烦。

刚刚树上摘来的新核桃,桃的表还保留完整的绿皮。绿之下,是人们见的褐核桃。

而处理些绿皮需要分小心,为绿皮部所带的绿色水可以人的手轻易地上颜色,如同不褪色的号笔一,很难理干净。

白桦每个小子带上棉麻手,教给们如何理核桃绿皮。

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