姜黎眼里满是欣慰，她向近旁的老师借来一张卡纸和一个小字本、及一支铅笔。
为免奶团子明涵裁纸伤到小手手，姜黎帮着把卡纸裁剪成方形。
“老师们好、爷爷奶奶们好、叔叔阿姨们、同学们好，我现在要给大家讲一个聪明勤快的小公鸡。”
小明薇面向院长和办公室里的老师，及小朋友的家长们一鞠躬，继而用她的小奶音，学着妈妈给她和哥哥们讲故事的语调和脸上流露出的表情，绘声绘色开始讲起了故事：
“早晨，太阳公公升起来了，小公鸡站在小河边喔喔地叫着，他叫醒了小白兔、叫醒了小花猫，叫得花儿睁开眼睛、叫得小草儿伸直腰……”
第228章 夸赞
小姑娘大大方方，一点都不怯场，她在讲故事的时候还融入肢体动作，看得办公室的大人和小朋友们一个个睁大眼睛，有点不相信这么小的孩子，
能如此流利地阐述一个故事，即便这个故事听起来应该不是很长，但小姑娘讲得是真好，吐字清晰，且有搭肢体动作展示故事内容，怎么看怎么可爱。
“小白鹅说：小公鸡，你真好！为了叫我们，天天都早起，你好勤快啊！”
小明薇眼前像是站着只小公鸡似的，她奶声奶气以小白鹅的身份说着，完全将自己代入故事的角色中。
扮完小白鹅，她又扮起小公鸡，身子轻轻抖了抖，脸儿红彤彤，做出一副高兴的样子，而她也没忘了旁白：“小公鸡抖抖羽毛，脸儿红红的，心里可高兴啦！”
接着小明薇扮作小花猫：“小公鸡，谢谢你！有你天天报时，我再也不睡懒觉了！”
她甩甩头上的小辫儿，做出难为情的样儿，嘴上说：“小公鸡甩甩长冠子，他好难为情。”
随着这句音落，小明薇又扮起小花猫：“小公鸡，你知道今天的天气预报吗？我今天要出门，不知道穿什么好呢。”
脸儿上流露出不好受的表情，小姑娘摇摇头，她说：“小公鸡不知道今天的天气预报，他看到小花猫失望的样子，心里特别难受，于是，他开始开动脑筋，怎么办呢？”
小明薇歪头做思考状，很快，她奶萌的声音再度响起：“小公鸡想呀想，终于被他想到了一个好办法。第二天早晨，小公鸡把天气预报写在一个小牌子上，
又把牌子挂在他结实的大红冠子上，他‘喔喔喔喔’地叫醒了大家。大家看见了天气预报，都夸小公鸡不但勤快，而且很聪明呢！”
讲完故事，见大家都没做反应，小明薇不由有点不安，她转头望向妈妈，看到妈妈朝她伸出大拇指点赞，小姑娘安心不少，对着听她讲故事的大人和小朋友们一鞠躬，奶声说：“谢谢大家听我讲故事，我讲完啦！”
掌声响起，尤其是小朋友们，一个个海豹式鼓掌，脸儿上全笑开了花。
“薇薇你的故事讲得真好！”
这是宋晓冉小朋友的声音。
“薇薇你好厉害！”
“薇薇你以后还能给我们大家讲故事吗？”
“薇薇，我好喜欢听你讲的故事呀！”
……
小朋友们围在小明薇周围，你一句我一句地说着。
李婷婷和王彤彤两个小姑娘这会儿蔫哒哒的，她们觉得她们是坏孩子，不相信洛明薇说的，还说洛明薇在吹牛，现在好了，洛明薇太厉害了，能讲好听的故事，而且她做出的表情和摆出的动作好可爱啊！
“不是我厉害，是薇薇的妈妈厉害哦！”
小明薇高兴极了，不忘把功劳推到妈妈身上。
宋晓冉小姑娘：“我知道我知道，薇薇你妈妈特别特别厉害，你也很厉害哒！”
就在这时，奶团子明涵折叠好纸青蛙，他望向妈妈：“妈妈，我把青蛙叠好啦。”
姜黎微笑：“拿给小朋友们看看。”
第229章 手风琴
奶团子明涵：“好哒。”
哥哥明睿也写好了字，在他身边站着园长和好几个老师。
“方方正正，洛明睿，你这字写得很好。”
园长看着小明睿写的字，把本子递到小孩儿的班主任手中：“崔老师你看看。”
崔老师看过后，满眼笑意，称赞：“比起放暑假前，洛明睿今天写的字进步特别大。”其他几个老师也看了看，有的家长好奇，围上来传阅小明睿写的字。
嘴里赞叹声不断。
姜黎这时不经意间看到一张办公桌上放着一架手风琴，这种于她来说属于古董级演奏乐器，她曾在爷爷的收藏式见过，并跟着爷爷学过如何弹奏。
据爷爷说，那架手风琴是他年轻时候，家族中一位长辈送的。
因为那位长辈在赠送他手风琴没多久意外离世，后来的日子里，为了缅怀那位长辈，每到其祭日，他都会取出对方送的手风琴，拉奏一曲，以作祭奠。
拽回飘远的思绪，姜黎在园长耳边低语一句，下一刻，园长点头，而后，姜黎移步到放着手风琴的办公桌旁。
拿起手风琴挎在胸前，她垂眸熟悉了下键盘和一边用来做节拍伴奏和演奏旋律的按钮键，又试着拉了几个音符，而后，她把目光重新投向小明睿三只。
与此同时，办公室的大大小小也在看她。
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