第230章(1 / 2)

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连续了好几,一直图书馆馆,都能成功次引出光图案。

乔巡再过分求。

条路走通,除没其他,不然是不要磕。频地操控动意识容易产负面影,造成识失控。

回到宿舍后,巡再细地对图馆的遭进行了盘。

结出关词:

全投入看书,光图案现。

旦解除书的状,荧光案立马失。

不论那荧光图是不是,这奇的现象身就很引人去寻调查

马进入“塔网”,开始查,是否存在这类似的象。

快,他到一段开的作记录——

【作记录:--097312】

【“耶路撒圣城,们遭遇一件奇的污染件。整污染事里,我的控制队从未正意义见到过件主人身,但好似又处不在。我们吃,认真割着牛时,它忽然成盘子里一颗西花,而我们注到多了颗西蓝时,它消失了。我们在堂里欣中世纪宗教画时,它忽然成画中的jess,像人们着背叛jess犹大一,当当们凝视时,它像从来存在一。这让们感到安。”

“如今,我们早失去了的踪迹。无法知,它此,正在里困扰什么人。”】

是一段像作战录的作记录。

全程没任何战画面。一段段过剪辑日常生画面。

但旁白急促而沉的声,却给个记录添了无安放的浓不安。这些不,好似透过次的界限,来到观记录的一个人边。

段作战录会跟书馆的光图案联系吗?

一个耶路撒,一个日本盛

地北的域差距,能联系一起吗?

乔巡夜未眠,在“塔”中找更多相的记录资料。

一直到亮,也有发现多。

在是进者,一上不睡影响不

上班。

今天办室的第位来客藤原正校长。

“乔老,在学工作感如何?”

今天藤原正看上去加精神。五十快六十能有这的精神貌实属易。他形象更一个受迎的影剧演员,笔挺的西装与大而有礼姿态动

,感觉好。这一份很意义的作。这周里,碰到了多因为时代而茫纠结孩子,为安抚们不安内心,感觉很心。”

“这样好。还乔老师意,学是否存潜在的化者。个年纪孩子们,很多时并不能好地面自己的别。即便只是觉初期的化者,破坏性或许不有太大响,但能会造更深层社会影。这往关系着化者与进化者间的矛。”

“当然,会留意。”

“还有,果没有误乔老本身的务就好。”

“不会的。”

正人点头,“打扰乔师了。”

说完,他离开

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