比如说，不知道为什么有标记，首先就说明了当这个标记出现后，系统并不会解释标记的来源。
其次，如果标记只是在短短几分钟内产生的，那么梁久只需要稍微回想一下自己都做过什么，就能把标记出现的原因锁定在一个范围里。几分钟里，与什么人说了什么话，或是摸了什么东西，做了一件什么事，列出这些后一一排除，就能够接近答案。
但梁久没法锁定，也就是说，可能是在更久之前做的事情导致出现了死亡标记，而这个标记没有立刻出现，直到延迟到了上课时出现。
这样可能性就变多了，想要排查的话，设一个对照组仔细观察是最简便的方法。
另外，上个副本里的危险期，女鬼可是一直在追季随的，但是现在拥有标记的梁久并没有立刻遭到追杀，而且他本人看起来也不算急迫，这或许又是另一层原因。
透过线条画面，季随盯着梁久的轮廓瞧了瞧。
刚才那句话，也有些刻意为之的感觉，他总觉得梁久是在故意给他放线索。这个人声称自己不擅长破局，说不定只是句自谦的话。
“梁老师。”季随开口，“接下来还请你留意一下其他玩家的动向，我想找出那个原因。”
“没问题，我本来也打算这么做。”梁久神色正了正，语气微沉，“你也得小心，中级本里，哪怕是死亡率高的那种本，也会给玩家喘息的机会，比如你上一个本就是，即使不知道死亡线索能反制bss，但只要不主动去碰死亡线索，也能苟一苟，说不定就被别人带通关了。但高级本可未必，这里处处都有可能藏着危险。”
季随笑着颔首，表示受教。
分开之前，季随叫住了梁久：“对了，主任办公室的花盆里，藏了一把开柜子的钥匙，柜子里应该有档案袋。”
不等梁久疑问情报的来源，他便用食指点了点自己的耳朵，微笑着继续道：“王老师低估了它们。”
至于是哪个花盆哪个柜子，就让梁久自己翻去吧，毕竟他“看不见”嘛。
夜晚来临之前，突发事件又出现了两次，一次在操场上，一次在学生宿舍，但都与一班无关。
季随听说出事的时候，伤者都已经被抬走了。
时过晚上八点，转入安全期，班主任出现，通知了明天的课程。
课程从早上八点起，上午下午共四节课，晚饭过后，还有一段时间会把学生们聚集到教室里完成作业或者进行课后活动，直到晚上八点统一回宿舍。
这个时间表让季随忍不住在意，因为上学的时间与危险期完美重合。
可对于一个寄宿学校来说，难道不是放学后的那些空闲时间里更有可能发生危险的事吗？
宿舍区十点便熄灯，季随躺在床上，听着走廊里生活老师催促学生们就寝的声音。
不久后，那声音渐渐平息下去，走廊里的灯光也忽而熄灭。
困意悄然而至，季随的意识渐渐下沉。
突然，他睁开眼，在自己胳膊上狠狠掐了一把。
不对，在熄灯之前，他绝对没有这么困。
季随强迫自己坐起来，这么简单的一个起身动作，他竟觉得有些吃力，身体里像是被塞了一团软绵绵的棉花。
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