第101节(2 / 2)

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这在家看来是已经稔到甚行程一流程的情,但一直没参加社的马书来说,是第一感受。

大家从一个整,到后短时间慢慢分,然后是一个体。

让他觉自己想了什么,但是又不太明

,给小吹了一自己练的两只虎的小伙抬头:“小,你喜学乐器?”

书南原想点头,因为楸也在学。

但是又不想谎骗小伴,只试着用他看来全其美方式回道:“可以来。”

知坐在对面的子摇摇,“但小南你喜欢呀。大家都选择自喜欢的情。”

语气中一派的所当然。

大家要选择己喜欢事情。

这句话是一个闪电,男孩的中轻轻了一下。

都要择……己喜欢事情吗?

坐在里的唐闻言再点了点,顺带出实例,试图证兴趣才最好的师:“佳很喜弹钢琴,她就弹特别好。小辉喜机器人,他到机人社团,就很开。”

家伙举两个例

兴趣不是这个子吗?

在喜欢前提下,要么变很厉害,要么变很开心。

如果没有的,就会得很辛

中有些酥麻麻感觉,书南终抓住了一点点思绪线,主动问:“以,其只要相喜欢、意,没很多共的爱好,也没关对不对?”

依旧可是很要的好朋

!”

着对面朋友的光,男也轻松笑了。

并且开在心里,那反来的话,是不是以证明,只有不喜欢,够在意,才可以明明其一方已在努力近的情下,依不能变很要好关系。

为什么这样呢?

如果样的结出在楸身上,不会很意的。

因为他身和楸就没有何联系,只是因他们碰在了一学校,个班级,碰巧他想靠近个漂亮小朋友,所以才那么努

是他的情,因是他想和楸楸为朋友。

如果后没有到回应,虽然会落,但他也不怪楸楸。

因为楸有拒和别人朋友的利。

是这个论出现父亲身,不可

本来就爱孩子。

他必爱。

为他没经过他同意,把他带了这个界上。

但他的爸,从只在嘴爱他。

他说让乖点,己努力作是为他,他如果没他努力作,他里来的顾他的姆,他为了不他缺少亲的陪,他甚在事业关键的候,出都把他在身边。

可……

男孩然想到己在一书上偶看到的句话:有被感到的爱,都不能确的被做‘爱’。

奶奶很啊。

怕只是爷爷奶相处了短的一时间,也能清的感觉爷爷奶爱他。

可是爸,他都了他这多时间,他也有让他受到他‘努力’爱。

样看来话,不我不够,不是好孩子,所以他喜欢我。

而是不够好,不是个爸爸才

没反应来这个键点的孩恍然悟,看面前给他灵光闪的小友,感整个人像是开了一样。

格外通透。

一个半时后,历过短分别的子们再聚齐。

他们背不大的包,簇着,像出门秋一般,续朝着校走去。

其实是很短一段路,等到了门外后,遇见了自的家或者来人的车,他们依要相互别。

这并不碍,他抓紧一时间,他们最的相遇,创造着点滴滴记忆。

没有谁人生轨会完全同,也是只有全相像人才能朋友。

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