其实，这次将五个队伍派到红桑湿地一带，而另外五个队伍派到大叶林一带，这当中司徒谨也是做了一份深思考虑的。
首先，不管是红桑湿地外围还是大叶林，相对这片地域上的很多地方来说危险度都是较小一些的，对于综合实力普遍较低的东华学生来说，这样的地方很适合大家初试身手。再者，这两个地方每个地方派去五个队伍，这样一来，就算其中哪个队伍遇到了危险，另外四个队伍因为都在附近一带，也可以尽快援助。
自打从潼清筠嘴里得知母亲留下那两个笔记本里记载的是什么之后，司徒谨心中就已经有了一个总体提升东华学生积分的大计划。
说实在的，那两个笔记本虽然珍贵，但却只是在大陆学院这个范围内使用才有价值，而且那上面记载的关于任务物品的信息虽然有不少，可单靠司徒谨一个人也没办法发挥出那两个笔记本的价值，还不如拿出来造福整个东华的学生了。
不管他母亲当初是为了什么记录下来那些信息，既然他两个笔记本现在到了他的手里，他当然是要好好利用一番了，虽然如今距离他母亲记录那些信息的时间已经过去了很长时间，这当中可能很多任务物品已经被其他人发现并且弄走了，但是司徒谨相信，那两个笔记本上面百分之七八十的信息还是有价值的。
将东华学生分成十个队伍，即使每次只有七八个队伍得手，那么对整个东华来说也是赚大发了了。
而且，在司徒谨所设想的这个计划当中，“分工与合作”是贯穿整个计划的根本原则。在这个世界，大家并不清楚“分工与合作”这个理念以及完美实行这个理念所会产生的惊人效果，但作为从二十一世纪的地球转世而来的司徒谨来说，他却很清楚这个理念。
东华的所有学生都不明白他为什么要把大家分成十个队，而且每个队还又特意分出一些小队出来，像是什么探索小队、阵符小队、又或是魔法师小队，在大家看来，大家本来就已经有各自的小队，司徒谨直接就说派出多少个小队去哪做什么不就行了？何苦把他们原来的小队打乱？这不是瞎折腾是什么？
本来每个小队的几个人都是在一起磨合了很长时间的，大家彼此都有了一些默契，行动起来也比较方便，可让司徒谨这么一弄，大家反而觉得别扭！
别说东华的众位学生不理解，其实司徒谨的这个举动，在大陆学院建院这么久，都没有哪个学院如此试验过！
从进大院开始，按照大陆学院的规矩，每个学生都会跟另外几个人组成一个小队，几千年来，这种组队模式已经深入到每一个进入大院的学生心里，从没有哪个人想过要改变这种组队模式，不管是暂时的还是永久的！
就算各院有群体行动，一般也是出动学院内的多少个小队，以小队为单位开展行动，可没有像司徒谨现在这样，一挥手就把各个小队拆开，又把学院当中的阵符师魔法师全部抽出去另组什么阵符小队和魔法小队，没有人理解司徒谨为什么要这么做！
即便是杰兰特几人都不理解，如今司徒谨的这个计划之所以将要实行，完全是靠着他身为东华第一人所拥有的威压。
司徒谨知道现在没看到结果，说什么都没有信服力，所以他也不跟大家解释，只是直接吩咐大家照办。
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