第43章(1 / 2)

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“而刚刚的些特征我们可得出,物和植的生活式是不的,植靠自养,而动物异养。”

“但物并不只有动和植物两种,有第三。这第种,我通常将称为其生物。”

“如是让你给生物类,你会怎么呢?”

【汉武】刘彻:分为动、植物其他生

眠:……

“刘同学,不要复老师的,自己动脑袋想别的案。”

【秦始】嬴政:所处地不同,牛生活地上,活在水

政同学得不错,可以按陆生生和水生物这么,还有?”

【唐太宗】李世民:能吃和能吃,能吃,禽也能。但树不能吃。

“李民同学得也很,还能照用途类,分作物、禽、宠和家畜。”

一个课作业,本第八有关珊虫的问,阅读段短文后回答文下面两个问,第九的调查边环境物的题要做,额外每人都填一个生调查表,最少调八种生,调查格式参第十一。下节上我会查,没的同学会给惩。”

“好了,天的课上到这,下课。”

眠说完准备离,被言阳拦住

小周老别急着呀。”羽阳笑嘻的:“今天第天上课,有没有么感想?”

有。”未眠语冷漠。

“好吧。”言羽耸耸肩:“表现的学生以奖励朵小红,你有要奖励对象吗?”

眠在嬴和李世之间犹了一会。

随即是选择嬴政。

“要是么纠结话,你以给两,小孩嘛,就要多多励。”

“不用,就给政。”

说完,未眠头不回的走了。

[【秦皇】嬴获得【师二号】周未眠励小红一朵。]

光荣上嬴政字下面小红花下子也成了两

顿时对个新来帝师二充满欣

这个帝教的这叫生物课听起有点云雾里的。

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