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初夏，书房小院的苗圃中，牡丹、玫瑰争奇斗艳，一派郁郁葱葱的景色。少年赵飞和太子难得的忙里偷闲，面对着眼前草木葱茏的夏景，二人只觉清风扑面，好一阵心旷神怡。
今天太子傅触龙欣喜异常，破例多给了两位学生半柱香的课间休息。因为，昨日“乖学生”赵飞送了触龙老师一份“厚礼”－战国时期的“组合教具”
平日里，触龙教导两位学生书法时，甚为不便，虽说有了“赵括笔”但两位“乖学生”人聚观摩触龙老师写字，不小心就会碰到头，甚为苦恼。
昨日赵飞灵感忽至，在马服君府中唤来工匠打磨出一块平整的木板，刷上黑色的油漆，装上支架、轮子，一块移动黑板成了。赵飞又命人从石灰窑中取来石灰，活上水，用麻布包成一根根小棒棒，晒上半日，粉笔成形。
今天一早，赵飞就把“组合教具”运了过来。触龙和太子看着赵飞如变戏法一般呈上的新奇玩意，两人目瞪口呆。待赵飞用自制粉笔在黑板上写下“大赵威武”四个字，两人才回过神来，连声称妙。有了这套教具，触龙教起字来甚为方便，真可谓事半功倍。触龙大赞赵飞心思精巧、体恤师长。靠着一套粗陋的教具，换来了赵飞今天和太子的一个时辰的休闲。
叽叽喳喳，一阵欢快的鸟鸣。赵飞循声望去，只见一群小麻雀，飞进面前的苗圃中。那麻雀视乎不太怕人，立在花间枝头，扭动着小脑袋凝望赵飞、太子二人。太子蛮有兴味地看着麻雀，瘦削的脸上荡漾着丝丝童趣。
赵飞心思一动，蹑手蹑脚地向书房走去，贴着门缝，往书房内望去，只见那年迈的触龙已疲惫得趴在案头呼呼大睡。赵飞忍不住心里一阵窃喜。
“太子，这边来！”赵飞唤着太子，身形一窜哧溜溜地爬上一棵柳树，转眼间折下一大堆柳条。赵飞跳下树来，不大一会一只简陋的柳条筐诞生了。太子在旁饶有兴味地看着，直到赵飞把柳条筐递到手里才回过神来。
“太子，今天咱们捕只雀儿来玩玩。”赵飞难掩兴奋的神色。穿越而来三个多月里，赵飞每日担忧着赵国的安危，勤奋读书习武，难得今日忙里偷闲，憋不住引着太子玩乐一番。
黄橙橙的粟米洒在筐底，几只雀儿犹犹豫豫徘徊在旁边。终于，有只雀儿忍不住粟米的诱惑，钻进了筐底，赵飞急忙拉动绳索，柳条筐把雀儿严严实实罩在筐底，那雀儿使劲地扑腾，却飞不出笼罩在四周的柳条。
太子满脸兴奋，扭头看了看书房的方向，小声地呼喊着：“捉住了！捉住了！”
赵飞望着太子把玩雀儿的顽劣模样，心底一阵自责：“赵飞啊，赵飞，你小子太混了，穿越千年而来，竟然带着自己的先祖捉鸟玩？这不是引着先祖玩物丧志吗？”
太子轻轻握着那雀儿，满眼的怜爱，简直对它爱不释手。旁边的雀儿见同伴被捉，不肯飞去，在苗圃四周叽叽喳喳叫个不停。
片刻间，太子兴奋的神色渐渐褪去，眼神里笼上了一层淡淡的忧郁，轻轻一声叹息，松开了五指。那雀儿扑闪着双翅，自由地飞去了。
“唉！我虽贵为太子，竟不如一只鸟儿？终日被锁在这深宫中，不得自由！”太子沉重地感叹着。
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