第三百六十六章 学校与教育(1 / 2)

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降落来后,晨很顺地接过献点,后在考工资的情。

前他没给巫和领设立资,一因为防有人为高额工争夺职,二是把巫这称呼神化,不钱沾边。

而现,“晨”这个基本上代表了一无二,代表了凡人不

,他死,新的就有了资,跌神坛,为一个征和吉物,而老会则成为新权利机,互相制监督,避免独和腐败。

当然,为了防长老会是一些囊饭袋,教育是重要的。

爱国育、民教育为,知识认知教为辅。

“学校……学校成立了。”

一边走,一边喃自语。

“什么校?晨,是你前说的个?”

此时,正在屋前煮汤,今天有冷,春未过,以喝点暖暖。

“对,校,到候我担校长和师,还以有点资。”

何晨顺把贡献甩给迪,然后进里。

白身子大,所只有去顶上呆,顺便念力打一下屋

——当然,没什么打扫的,每天迪打扫的干净净去训练灵们。

“对了,现在灵越来多了,快训练过来了。”

边搅拌锅里的汁,一愁眉苦的。

“嗯……现在训的精灵是多大?”何拿了个子,坐迪旁边,心安理地看着忙活。

毕竟他是理论手,做的还是要去添了。

“都是半年崽子的精灵,什么样都有,很多还有冲突,比如波和绿毛。”

说着,过身去,用自己太黑但也绝说上干净手捏了些盐撒去。

晨眼角搐,干闭上眼

过了多,还是点不适卫生习,不管,能吃行,高杀毒。

“你说这个问我也在,要不精灵和子一起来学校,然后教人,灵?但精灵怎教精灵……”

何晨先一副想迪讨论样子,是后来在自言语,然陷入了思。

也不以意,继炖汤,料,然盛出来旁边晾

晨则是思考学的操作

前世,要弄个方然后老师就了。

这个世,人和灵密不分。

看大荒短五年发展到个地步,也是有灵存在后果。

所以学的建设能仅仅前世何受过的年义务育一样,而是考虑精的因素。

但是晨又不清楚,爷那个代的教是怎样,只知他们十就要出旅行。

嗯,十在这里称呼是成年,不是未年,应是只成了一半原因,加上要精灵伙……

许半成之所以半成年,代表了成年只算一半,还要有己的精伙伴,灵伙伴人的另半。

,不对

嗯,总之就,精灵于人来很重要是了,岁的时半成年态要拥精灵伙,人和灵一起长,最才是成

以……智他们儿到底没有初中和大?”

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