第一千四百七十四章 自豪感与幸福感(求月票)(1 / 2)

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于丹和邹凯在上午时候到一家名相思中的学校,也不知邹凯强哪里知这所学的。从川市区发,先了下面县城,后又转巴车,了近一小时之,再走几分钟,才终于了这里。

学校大,条也很简,只有栋两层的教学,所有学生和师,全挤在这教学楼。至于么实验、阅读那是想不用想。至于育设施,除了操上有两光秃秃篮球架外,连乒乓球也不有。但是在校了解些基本况之后,于丹枫发现,校的条正在改之中。教学楼对面,着操场在打地。据校一千四七十四 自豪与幸福(求月)长介,新的学大楼,将在半后落成,明年上期,就投入使

邹凯强于丹枫来,不为了采访学校教条件的,而是想道木川教师工补贴执情况。相思中这样的层学校,基本上是农村弟,而学校的师,民教师与课老师定也占着相当比例,们这些每个月拿到多工资,是他们想知道事。

说到教工资的候,校很自豪介绍,们已经了好几月的双资了,在,学老师的入水平,在全乡至是全,都是较高的。对于基的学校说,其能领到额的工。他们很满意。而政补贴国的同等资。这他们觉自己一子被幸紧紧的围着。在的收,相当原来的倍,这何不让们激动

学校的师,找象很难。女老师好些,竟她们那份工养活自不成问。但是于男教来说,果他们找女朋,必须找一第千四百十四章 自豪感幸福感(求月票)个有工的,否以他们薄的工,是养活一个庭的。是如果工作的性,又会嫁给个教师?因此。学校的教师很找到女友。

年因为样的情,都会年轻的师跑出打工,们到沿地区的立学校书,工要比家优厚得。可是从木川始实行师工资贴政策后。所在外地在编教全部跑回来。据教育的规定,如果在而不能教的教,都将开除。

“民办师与代老师也这样的遇吗?”于丹枫,看到长眉宇显露着种发自心的幸,她很感慨。是她更心的是办教师代课老的实际遇,这个教师体在我显得非特殊,们是特时期的物。在际教学,他们的不比式老师,可是资却还有对方三分之,甚至少。而川真的意改善两个群的收入?上面算有这想法。下面能行到位

然,现我们学已经没了民办师,很,代课师这个号,也在我们校,甚是全市失。”长自得回答道,他教了辈子书,也当了几年的长了,说百年计、教为本,是只有年以来。他才真感觉到人民政对教育作的重

什么?”邹凯强异的说,越是到层,这的群体越大,照他在他地方访的经来看,这样的习。民教师和课老师占到百之三十右。可在这位长才告他们,所学校经没有民办教。而且快代课师都要全市消,这怎可能呢。

“这上面要的,根市里的关文件神,全所有的办教师须全部为正式师,到个月止,我校的名民办师已经部转为办教师。这可是们盼望十几年事啊,想到突之间就现了。老实话,这个政一出,这个校的工作做多了。而代课师,也在五年内取得关资格,这是硬规定,在没有得公办师资格后,他也将享公办教的待遇,每个月的工资一样的。”校长道,以们学校在的情,根本不再缺师。

来学校留不住师,特是年轻老师,配到学没两年时间,跑到外去打工。而现在地的老,都想尖脑袋挤进来。在这的地方拿到双正式教的工资,按照当的消费平面,少相当在沿海区至少五倍的资。

“也就是,民办师必须制性转公办教,而代老师则要通过核,才可能转公办教?”邹强诧异问,这的政策然很受些教师欢迎,是这样不会引那些公教师的触呢,知道他可是辛苦苦才到一个制。可在,那民办教,几乎无条件得到了个编制。

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