李华成功夺得小黄帽这件事在勤奋小学一年级当中不胫而走，一时间传的沸沸扬扬，他们都说这是由于一（101）班班主任白老师精心教育的结果，把李华能够有如此成就全都归功在了白老师的头上。
本来李华也没想出风头，这次正好风头让白老师给顶了，也就不用担心实力暴露的事情了。而且这么一来，还能让白老师欠自己一个人情，以后相处起来会方便一些。
比赛结束后一天的第一节课，白老师面带笑容地走进了班级，站在讲台上，说道：“这次小黄帽争夺赛咱们班同学表现的不错，进入对抗赛的学生就很多，夺得小黄帽的同学也不少，一共有二十三名同学夺得了小黄帽。按照夺得小黄帽人数的排名，咱们班排到了第七，与排到第六的班级只差了一个人，成绩非常值得骄傲呀！为了班级的容易，让我们再接再厉！”
讲台下面掌声连连。
就是没夺得小黄帽的同学也感到很高兴，因为班级整体的实力提升了，不久之后的班规就会比其他班的更有气势，非常有利于个人实力的提升。
“这次还有一件事情非常值得我们骄傲。”白老师微笑着把目光投向李华，“就是我们班的李华同学，通过自己的努力，克服了先天资质的阻碍，也成功夺得了小黄帽，为咱们班争了光。让我们为他鼓掌庆祝！”
同学们不约而同地看向李华，掌声更加热烈了。
虽然他们在一开始瞧不起李华，处处为难他，但是现在李华的实力提升了，就没有人敢瞧不起李华了，也没资格瞧不起李华了。
从此再也没有人每到讽刺别人的时候就说，你连李华都不如了。
因为这个班还有八十多名同学没有夺得小黄帽，按照逻辑分析，他们都不如李华。
以后只会有人把李华当作励志的故事来讲，一个修仙者可以通过不懈地努力而突破先天资质的束缚，从而超越一般的修仙者。
获得了小黄帽之后，李华和同学之间的关系更好了，也有好多女生围上来吸取修炼的经验。
李华感觉得到同学们的重视有好有坏，好处是没有人瞧不起自己了，在班级里也有了一定的发言权。坏处是太烦了，原来一个人的时候，可以利用很多时间去冷静的思考，现在每个课间都有人围过来说话，有时候都不知道该跟谁说话好。
此外，马璐阳似乎也有些吃醋了，看着好多女生围着李华谈笑风生，她也不去跟她们抢李华，自己一个人坐在座位上生闷气。
李华本来对于这种事情就不敏感，过了好几天之后才发觉马璐阳有点不对劲，才跟她在放学的时候聊了聊，希望她体谅自己。
其实李华也觉得自己挺对不住马璐阳的，自己在没人理的时候，是马璐阳关心自己，可现在有人理了，就把马璐阳晾在了一边，实在是太不仗义了。
而且在马璐阳的心里，李华能够成功夺得小黄帽，她送给李华的小白兔奶糖功不可没，所以她一直觉得李华现在的辉煌就是因为她当时的馈赠。
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