第61章 教学(1 / 2)

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看到春终于在说什,琴婉便让了置,示让她坐去。

春犹豫许久,终才不情愿地照琴婉的意思了上去。

“自有话云,实际也是如此。抚琴弹时,应手配合奏,左手各有工,右主要用弹弦,弦时,运用大、食指、中指、指(无指),用小指,”带元坐好,婉绫便道,“些音琴可以直弹便能了出来,但是有音也需左手辅,比如,像这的。”

“嗡。”琴婉绫轻弹了下,音中第四调子。

“琴的域为四八度零个音。散音七、泛音十一个、按音一四十七。演奏法繁多,右手有、擘、、挑、、剔、、摘、、拨刺、撮、滚等;左有吟、,绰、、撞、复、退、起等……”琴绫继而道。

春点点

绫又说:“双手用,右拨弹琴、左手弦取音,右手弹时,要干净利,不可泥带水。右手弹时,若外弹,为弹‘’。若内弹,为弹‘’。”

元春听心悦诚,但虽十分认在听,时不时微皱眉分不解,如同在天书一

绫蹙眉,她说的个字元都认真听了,而脸上是一筹展的模,她咬唇,也道元春本一个都没明她说的思。

她当年那个女师学的候,什东西都一点即,也没多的波,她一以为教弹琴只说得够体,学人听过后便容懂,剩的就是停翻笔,正如记性不烂笔头道理一,说得多,脑能记下终归有。抚琴种事情,还得熟生巧。

琴婉绫心里叹一口气,轻声问春:“明白本说的吗?”

坐的笔,如同学生上那般聚会神:“元春……听明白……”

“当真白?”婉绫又

元春便敢说话

绫垂头气道:“这样吧,你把我的记下,弹琴要就是下它的法,什音该弹根弦,用的那手指才让乐曲起来更连贯。”

元春重点头,起身,便一路小出去拿笔纸,一会儿跑了回,虽着的一脸红,看出她的上挂的是满足表情。

准备就,元春笔欲写,可回头想却又了方才婉绫所的,不抬头看她好久,半点字也落不

绫忍不问道:“怎么了?”

尴尬而:“回……回赫妃的话,奴婢忘方才你的了……”

绫愣了下,想一下说:“要这样吧,方才本看到你才摆放的时候并不正,那本便从最开始摆琴的知上教会你。将放置于桌之上,应放在靠近奏者一,琴头右,琴在左。轸应放在桌外。琴的头部底板两个雁与桌面触。在与桌的触处,垫有琴。如果右侧开的大琴,则应琴轸放槽中。”

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