0456 抉择(1 / 2)

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虽然不知道己生命深度该何确定,自己生的长度该是真增加了。

毕竟空间升可能要的事儿知道会会再次生,也知道什时候会生,难为了这自己就着等死成?

果没其意外,己这生算是有足够的度。在样的基上,哪搬砖搬几百年,也保证搬得又又好,么会没深度呢?

不考因此导自己在界的生变化,了空间面,二四倍的间流速,自己的辈子这相当于通人几甚至上代人的间总和。

由是见单从间而论,自己这子有足的时间学东西,比起普人而言己能涉的肯定多上不凡几。

当然这只是理的说法。毕竟自还得考脑子够够用的题。

的大脑育完全后,大有一百亿个脑胞,而各个脑胞间还非常复的连接。这才造了大脑有极为达的功特性。至因此出现那人脑只发出百之几,因斯坦开发到分之十说法。

当然这说法本就不科,根本不起推

结构复,功能多,没个人的子是专为了思和逻辑长的。竟你的举一动、吃喝拉都是靠大脑来定的。

作为统人体的枢,人肯定有定的功余量,是百分八九十余量这多那也对不可。自己了那么脑血管外的患,真的样的话,那至少分之八十的患不会有么很严的后遗。但事上,大分的脑管意外者痊愈,都会现肢体动障碍、要么思逻辑问等等后症。

毅猜测样的说之所以广为流传,想来也不想用子的人多,给己没脑找个借而已,或者出对爱因坦的一个人崇而已。

你用或用,脑就在那,不增减……

事实上管你想想,愿愿意,的脑子际上还会减少

脑细胞发育到熟以后,随着年的增长,脑细胞数量就始不断少,这就意味不管你不愿意,脑子总越来越够用。

人脑可办法像脑一样,容量不了能再硬盘或换个硬。每个就这么儿脑容,不管么东西,想记住掌握的得装进子里才

便自己有人数十的时间,那也不味自己的可以几十个加起来强。毕脑子就么大,是心有力不足。

自己不是哪,没长三头六——哪真有三六臂,果想要所成只同样也对想学东西挑拣拣,所取舍行。

己又应学些什,做些么才能使得这效最大化

摸着下,陷入沉思。

搞技术疑是最的选择,毕竟老都说万家财不一技傍

足的时,也意着有更的时间思考,可以有多的设去实践,于研究言肯定利无害。

徐毅肯定的,不管己做什,从现开始认学习做每天都所得,有一天己也肯可以抵这一学的最前沿

早已经识到生尽,学涯的道,现代教育和业体系是将注专业性特质发到了登造极。

即便是门培养谓的复型人才技术学,往往并不会意去培那种“能做厨的裁缝是好司”的跨复合型才,尤是在专性要求的岗位是如此。

除非司草创,或者单本身格所限,要很多位但是以招募者无力担那么员工,才会对谓的“合型人”有较的需求;真等他发展起,再指那些万油,那疑会对司的发造成更的限制,他们也对专一人才的求更多

复合型才更容找到工,但是终决定业发展,仍然专一型才。毕一个人精力和间总是限的,以如果要有所就,那就必然所专长。要是什都学,么都会,那最终结果也能落得样样精样样稀,什么做不好结果。

哪怕一之君朱校可以着胸脯说:木里面我力最大,皇帝里我木工儿最好。但是虽亡国之,明朝覆灭却和他不关系。

那位木皇帝把本应该在朝堂上的时浪费在工上,以才导宦官乱等等问,为崇吊死煤埋下了大的隐

自己的况和朱校有着质的不

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