14学生(2 / 2)

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听玉说得分不爽,老太公为自得,秀英也动颜色。苏先生一口气:“何谓感动天?”

是帝舜……”

“何谓芦顺母?”

“说闵损……”

谓卧冰鲤?”

“说是祥……”

“尔何悟?”

“呃?”玉姐典故倒如流,先生发,倒似子听雷,程老太代为转道:“生问你么看这故事哩。”

想了一道:“娘太凶。”

生抚抚口,看眼程家人,口稍硬,道:“自家这想?”

玉姐点:“是。”

“这是讲,是说母亦与一体,可不孝?你为何到与继离心?”

玉姐着指头:“后冬天使趴冰上要睡牛,还要火烧死,还要人活埋,这般凶。”

生哑然,半晌方:“故以诚感,必会善。你帝舜之母、闵之后母,皆改其。”

姐道:“对我不人,我甚要对好?亲必不会烧死儿,对这恶人好,亲娘天看见了,不定多疼哩。”说着泪汪汪往秀英处

生唯眨而已。

玉姐见生不答,有些发:“好不改主,恶人欺软怕。帝舜做官家,他后娘不收手。闵损要不休后娘,娘才不他好哩。王祥后,没人她,王不是官,就不有人说后娘变。都是,哪里善人哩?坏透了!”她小年纪,便深谙程家法,太公抱膝上,开认字,也教她谓“以报怨”,不意小孩子,生对善有感,然说出番话来。

后三字掷地声,苏生从椅跌下,又爬起。道:“今梁相亲便是母,抚看顾,真视同出。为娶妻、孝,典了自己妆。梁一家和,继母必不好。”

太公思苏先生为太子过,因受罚,便想得了,张道:“边常听待前妻子,如老夫人般有几?反倒听得满继母不。孝顺,因礼,庶长幼礼。子孝,父亦须慈。便是人门徒,有了继也少不穿一回衣。纵先贤圣,有继及继弟,几死者矣。若天意怜,死且人知。母不慈犹小,毒离间子,王‘继母氏不慈,数谮之,由是失于父’,便是证。”又眼睛看谦。

先生看来,程闭口不。反是英见丈如此,口道:“是这个!有了娘有后,小妇过门,了亲子,必要抬亲儿子,哪有心拖油瓶?想那闵,大冬哩,儿叫冷,爹就能心疼他,就能马儿抽他,为甚哩?谁弄鬼?从死亲娘,娶进后,还有个能求弟弟,要五年外,他穿芦衣岂一年?年这样,孩子身冷,一二年,爹也不,心都了。这娘还是,还有明法子治人哩。”

生愕然,他本意非如此,程老太也是猜了,苏生心里,继母亦,与争本有何系?他是说孝。只是秀所言,令他耳一——不知内如此门,反而理程老公,不玉姐,问秀英:“娘子言,真?”他小富足,又是读人,家里短知得少,知些,是如二四孝般故事,是要“礼而行”。

英道:“可不是?现官不现管,人家纵孩子,有天天看?还是女人看着?家里上使唤人,我斜一眼睛看,自有替我教他,哪我自家手,岂我开口令?他说谁坏,我不着,就我心意,定能得家下知,名臭到街哩——他是不真。”

苏先生讷地道:“居然这样,然是这,”又然,定看看程太公,次及程等,“既收了生,必照看得妥。又算筹、南、各颜料、童所用弓箭……”他报一串儿什,皆准备。

程太公喜,此之书生,但凡称上“书”,必能是只死读书。孔圣人:君子艺。礼射御书,这是会,此作诗文、作画、剑等等要习得,尚有些生还通医理药,并非毛麟角,实是众皆然。先生此,便是实用心,不是乱教几字应付。既然缘,当说说程好话,跟着读哩。

者有话说:继继子,恒话题。也有好母,也坏继母。也有好子,也坏继子。因人而,因事异。

及,古真正读人,是强大。、乐、、书,就不多了。御驾车,是孔子代,战兵力计就是按来算,,是教开坦克啊啊啊!!!

说数,不止是学,什历法啊、天文啊、地理啊是“数”。数源河图洛,超牛。

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