第二十六章 课堂提问(2 / 2)

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肖戈提出了个问题后,目在下面座位当扫视了番,因问题并难回答,所以下的学生遍还是较踊跃,不过们又都常的守矩,没被肖戈点到名之前就都没有进行抢

言目光扫,然微微挑一下眉:“请在我右方向最一排靠过道的名女同来回答下这个题。”

白雪本只是进歇歇脚,并没把自己成是一参与者,直到听肖戈言体到了个方位,然后周围的生都纷转过头,朝自这边看过来,这才意到自己真的被戈言给问到了。

她坐这里能看得清肖戈言,肖戈言不至于全看不楚自己,尤其是白雪抬看过去时候,分明看了肖戈脸上那淡的戏

家伙根就是故的,想来个突袭击,自己给住。

亏白雪初在学里面学的东西没有完还给老,方才也有主听肖戈说的是么,所并没有问倒。

“第一,理想被害人。因为具较强的害意识,所以会最大努去避免烦,并采取一能够想的减少险的措,避免己成为罪人的标,即便是不幸为了对的目标,他们也会做出何刺激罪人、化犯罪为,以造成了罪行为质升级情况。一种类的被害对他们遭受到犯罪结没有任的责任,完全无,叫他为‘理型被害’也是为他们最符合众道德识观念中的被人形象那一种。”白雪椅子上起来,为距离较远,以她必要提高量,才保证被他人听楚。

戈言的角在白回答的程中,经不由主的向挑了起,如果是面对这么一大教室面坐得满的学,估计时此刻已经笑来了。

“答得好,坐吧。”示意了雪一下,一面忍笑意,面继续己的授内容,“由于被人存在不同的扑学分,那么实践当自然就出现两不同的点——害人谴观和被人辩护……”

白雪已好久没被人提过了,不防站来回答这么一问题,加上方肖戈言着笑意眼神,让她坐之后心仍然不自主的快了几,过了分钟稍平静下一点之,才发自己好吸引了少的注

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