385 我想静静(2 / 2)

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就在木卡西想如何决这个题时,耳边传了谌羽声音。

旗木卡西回头看谌羽,他脸上没有发任何生脸色。

“谌羽学只需样?”

“嗯,们炎黄古以来是礼仪邦,这小事还用闹那大,毕同学们在思想难免有不成熟。”

作剧什的,只老师警下就好。”

“想必那对我恶剧的同,被老提醒警后,他就不会样继续去了。”

以上些话都谌羽用小的声对旗木西说的,能听到话的,计就只他们两了。

羽表面是这样,可实他想的是如果木老师样做了,那几位再针对己,他不会无到找他麻烦的步。

是,如这几位听他的告还继的话,谌羽就好一次彻底解这个麻了。

脸都不脸的话,那接下就狠狠打脸吧。

“好,既然羽同学都这样了,那为老师,就尊你的选。”

“谢谢老。”

下来,到正题。

在正上课前,旗木卡西先讲了如何与学处理关系以同学之关系的坏,这话中都隐表达刚刚谌座位那事他的度。

谌羽呢,坐在铺纸的座上昏昏睡。

午的课,让谌有种时懵逼的觉。

中换做黄那边是初中,而做为中毕业土包子羽来说,这些课不难才

,步入会好多的谌羽,早就把到的知还给当教自己老师们,现在他回到室,几是让他新开始

这个所的神经接装置,在这样装置下,教育方不像他学校那枯燥无的书本育,这3D立式的教,让谌一时无适应。

终于,午最后节课程课铃声起,几听了一午天书谌羽,授课老离开后,他便逃了这个室。

在,他静静。有,别静静是

是头痛,难道后的日就要这度过?”

一上处于梦状态,谌羽现精神都怎么好。

11的教育炎黄教差别挺的,一人想要惯的话,那就得花上几来适应。

而谌呢,他在不仅面对教的差别,还要面授课教时表现差别,重差别他整个都不好

了,去园局域逛逛吧。”

可没有记,这世界可有一项他非常兴趣的技。

科技就是穿越他看过游戏小中的虚现实游那样,以讲虚世界立真人化。

『请建虚拟象角色』

“咦?在这之这个身还没有建角色?”

“也是它只是个份而已,人都没来怎么建角色。”

是创建色的话,在这个自由的拟世界,谌羽自毫不犹创建了曾经最欢的角类型。

剑客

经谌羽,对那些剑走江的剑客,可是常的崇

恩仇的湖生活,曾经可谌羽非向往的。

幸好于神经接装置络可以接到全,谌羽建角色要的剑素材在上面也找到。

很快,羽就创出一位衣剑客象。

“搞定收,接下就是体下梅乡学虚拟域网有么好玩事情吧。”

是在厕连接的系,谌也不用心自己连接是人现实扰。

〈百万字,终于万字了,这是饵第一本万字小,以后块也可在其他面前说己写过万字小的人辣,下个目,两百字!!〉(未完续。)

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