650,选择的多与少(1 / 2)

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所以,高二新期一开,老师,尤其各班的主任就经在课上话里外的不提及这问题,学生们量的思准备和虑的时。而到这个学的期末,这个问已经被式的提了日程。

也因,这个期末的长会颇些不走常路线,形式比特殊,这次的长们不家长们加,学们也要家长们同列席。家长会各各班班主任主持,所有主的老师校领导组团各轮走,时解答位家长学生们出的问

很多班任老师说到家会的问时,还意的提一句,望学生回家转各位家,如果里父母有时间话,最两人都来。若家里有位以上家长来考,学方面也热烈欢。总之,在关于班的问上,从校和老的方面说,对生个人,学生背的每个庭来说,再怎么重都不过。

实大部的学生一升入中,就多多少的考虑方面的题,而进入了二,由老师,长以及己的重,在这面也是临大敌般的紧。而当个问题式被提来的时,发觉中的做择做决的艰难度远比象中的要大。

不过,于安然说,文分班的题,她早就考过了,只考虑了,就结论都有任何问——实上,任何一在文理面偏科学生来,这事往比文方面成比较平的同学要简单许多。

选择多,当然一种幸,但是时,选多了,是一种结。

会为难,为忐忑,会不安。

而像然这种本没有择的人这种时就省了了,她连为难机会和格都木,有时难,忐,斗争不安也一种幸

说安然选择——那不是话吗?她这样论怎么力,寻窍门,怕掌握一定的习方法,但遇到正的难还是会觉吃力,而且打心里对科爱不来的人,如果还偏偏去择理科,不是被长强迫,那就有自虐倾向,者是严考虑到来专业择问题。

而对安家来,根本不存在长强迫可能性,安国庆李彩凤这方面绝对的主,或说是一的顺着儿,她怎么选怎么选,他们只高举又赞同的儿。

作为安男朋友江杰云说到分选择的题上,是一点我主张没有,全是一“听对的话,对象走,对象指儿,我哪儿”没出息头,坐了膏药嚼过的香糖架,赖定女朋友,糊在人身上,算拿了铲子玩的铲也想把他女盆朋拆散。

一早在到这个题的时,人就着女朋的小嫩表过决了,我不得跟分开,怕一天不行!

这位奸能把二四孝男落实到也是跟未来的业选择着莫大关系。

对于一奸商来,未来专业选也是没么疑问,必然管理方,这个业很包,文科以报,科也可报。

于一个理科成都很平的优等来说,然是跟女盆友

家里的外两只商的选就完全之相反

位的脑瓜子也机灵又明的料,属于那让安然自肺腑感到嫉的,没半点偏烦恼的。但是,不偏科代表就有偏爱。

就拿鸡兄来吧,若这位老是喜欢科还是欢理科,其答案是一点问都没——当是理科。不信你问问阿公,葛台,还泼溜西等文学上有名吝啬鬼,就没一不擅长学的。于原因是没有议的,擅长数怎么算,怎么变天账。没有一过硬的本功,变天账错了可么办?外算得了,死钱们那非常高的,但要往里得少了,这些铁鸡们还得心疼

,公鸡对于数的热爱,那真是钢的,自内心,不可摇的。

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