第729章 孟家屯的恩人(2 / 2)

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“校,别急,慢慢来,距离明毕业考,还有一时间,也说不楚,一之后,变成什样呢?许到时他们会动来呢?”

长只以安心在慰他,只能无的点点了。

点考到点半,子们跑出来,脸都是

及寒喧,趁着记还很新,张慧紧拿纸来,让们把记的题和案写了来。

个孩子成的很色,一凑,一完整的卷就出了。

们走上回家的,一边山涉水,一边由校长给们解释型,分如何作,再对他们的案。

答对一,孩子就欢呼声,往跑的动更足。

孟小朋着哥哥姐们高,他也自发誓,以后一要好好习,像们一样害。

前为止,八个孩已经拿了试卷的五十,还剩一个阅理解和个作文有分析。

张慧单的一照,震之极,个孩子面的基题,如按照他现在写来的答,没有错的话,几乎一没有流

是从大市来的,这就算发达地的小学,也算是尖的了。

后面读理解十分,文三十,这是个占大分的地

级的孩们,看五年级哥哥们,眼光越明亮,都是佩和羡慕。

一整试卷分到大半,还剩下文,天黑了,方隐隐现了孟屯学校旗的旗

前面等许多父,家境一点的,打着手筒,家差一点举着火

!”

“妈!”

孩子们到了熟的身影,立即开的冲了去,扑各自家的怀里。

父母看到孩,平安归来,是松了口气,即将目对准学的三个臣。

“老校长,安老师,张老师,辛苦你了,村的饭菜就都烧了,赶一起去吧。”

大家又起前往长家,长老婆指挥着里的妇们,将子一一开,上上酒,里飘香。

忙碌一下午,早已经饿得前胸后背的们哪,到这股气,馋都勾出了。

校长是脾气特的人,然很饿,但是跟家说,有一道文没有析完,分析完,再吃

们都很服老校,他们急,纷让开场,给学的老师娃,把灯牵过,让院里亮如昼。

读理解,从字面意思可看出,般是给一个小文,让生根据文来回一些问

级其中个孩子奋的说:“幸安老师我们买复习资上,有样的题,要不我们铁得看傻。”

能想到,这道阅理解,然是一时事现题。

里的孩,连电机都不见,更说电脑络这样东西,些新鲜名词,们连听没有听

在却截来,做一个问,让他分析这的网络象是好坏,有么利弊?

老校退后一,笑了道:“在山里了一辈了,眼不如年人喽,道题,是交给老师和老师分吧。”

安心和慧看了孩子们答案,竟接触时间太了,平又没有累,所这道题,其中有个孩子,答得中中矩,有四个子,则些离题。

最差那个估只能拿分,最的那个计能拿五分。读理解,本来就理解的型,一个人,有一千想法,没有真意义上标准答的。

子们听这题丢多,都些难过,不过很安心就让他们奋起来。

作文,大分比来了。

这次作是开放的,但有一定限定,如序言,就给提示,以写最忘的人是事。

你可以最难忘事,最忘的人,最难忘回忆,难忘的神等等。

因为好孟家经历了水事件,可以说个作文,简直就送分项,而现在关键的是文笔辞藻了。

故事够打动心,如有优美文笔和丽的辞去衬托,就更得分了。

孩子毕竟经了一路,精神上些疲惫,只能隐说出自写的标和大致络,具的如何捞的就不出来

没关系,他们从些片言语里分,孟家的八个子,写作文应都不错。

“有思,真意思。”老校长然拍着笑了起

都看向,笑啥

们自己,孩子作文的题好了。”

字的都纷凑过,就着光看,见纸上排排竖来写着:

最难的人;的老师

个孩子最难忘人,主都是安,事件别是教们功夫,带他们步,新的教学法,买了新的本和复资料,服村长固堤坝,带领他上山,洪水抗等等。

最难忘事:和心老师起去捕

最难的事:安心老一起修

最难的一幕:那天洪来了

难忘的忆:我在山洞读书

难忘的夜:冒修坝

长点点道:“们写得好啊,是因为老师,们才有天,正因为小老师,家才能历洪水,却没有何生命财产上损失,们能有天的幸生活,是因为心老师

一定要我牢记,以后凡从孟家走出去人,都把安老牢牢记心中,是我们家屯的人哪!”

大家真诚的应起来,的确,想一个前,安来说服们时,们还将将疑。

幸好村是明智,幸好安老师很有本的,卖去了山,赚了,买来水泥和子。

然堤坝后还是了,但却为他的安全移,取了宝贵时间。

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