不管“天”的目的究竟是什么，这次他一定会让他后悔来到这个世上。
……
“主编，这是这期杂志敲定的文案您过目一下，还有么需要修改的地方吗？”
放下手中的工作，接过，翻了两页后。
“既然这期的主题依旧是怀旧，这里不妨添些跟课堂有关的话题。”
助理一脸为难，迟疑道：“主编……这……”
也不想过分为难她，思考片刻，“行了你去忙吧，东西先放我这，我再想想。”
助理如蒙恩赦，“谢谢主编！”
手中的笔，敲击着桌面，无果。
仰面朝上，脑海中渐渐涌现出一副画面……
灵光一现，有了。
感谢数学老师吧，感谢命题吧。
虽然她最讨厌数学，不过……
这事情总有两面吧。
对她来说上数学课就跟听天书一样，走神什么的那就是家常便饭。但是好在咱文学细胞发达不是，于是一战成名……
为了让同学们更好的理解什么是命题，数学老师举了一个非常通俗易懂的例子，“我爱你”，要求改成逆否命题。
同学们七嘴八舌的答道，“你不爱我”“你不爱我”。
刚刚回神的伊同学目瞪口呆的听到全班同学齐声说着，“你不爱我”“你不爱我”。惊悚程度可想而知，推推身边的同学：“谁这么大的魅力，让全班集体失恋了……“
那人尚未来得及回答眼见的数学欧巴便把走神的伊同学叫了起来，“伊依你来说。”
莫名其妙的站起来，这是叫她说什么啊？
数学欧巴敲敲黑板，“把这个改成逆否命题。”
真是一群草泥马在飞啊，她连课都没听，鬼才知道怎么改呢。
纠结啊，总不能说不会吧，太丢面了。
S,伊同学此刻充分发挥各个人过人的文学天赋。
“这个可以先改成这种形式——如果有一个人是我，那么这个人爱你。”
全班惊讶了一下，数学欧巴迟疑地点点头。
“然后呢？”
伊同学再接再厉，“所以你否命题就是——如果有一个人不爱你，那么，这个人，不是我”
话落的瞬间，教室很安静……
此言一出，伊依的名字在a高响彻了许久，据闻即使多年过去了，她的光荣事迹还在被无数数学老师津津乐道，每当讲到这一课，必拿她的事迹作为不务正业的蓝本。
想到当时数学欧巴红白交加的脸色，伊依轻笑出声。
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