第二十六章 上课(1 / 2)

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一上学课,广全才现数学自己想的还要烦,很数学知已经遗了,前节课,广全基上都在找回忆,如坐针

课,基上都在晕乎乎度过,项式定都已经不起来,二项定理和列结合应用,是得靠悟。

广全内隐隐有急躁,何应对在的局,屈广先找到学本,老实实记下老的解题骤,然,将老强调的方画上线。

学老师黎明放粉笔,视四周,看到屈广全记得认真,满意。“屈广全学,这题目懂吗?站来说说己是怎理解的?”

广全苦笑,老师会意了,哪里知,这些西屈广早已经却的有十年了,一会儿会儿的里拾得

老师,刚刚说二项式理可以三角、数相结,考察数运算,我还是够理解,对,就这一步!”屈广指向马师刚刚调的难

该啊,通班的生可能认为很,这可奥赛班!不过,广全算比较聪的,听有那么真!可是自己想当然

师又拿教鞭:“同学们,我再来调一遍骤,尤是刚刚广全说这一步!”

上奥赛的同学是奥赛的,这点早就是什么题,但对屈广聪明程的忌讳家都是点的,广全都有弄懂,是不是己有点大意了,更何况,中国学从小就填鸭式,老师讲生听天地义,以,尽老师又了一遍,大多数学还是着性子听了一

堂课的课铃响,老师在讲题堂。

在前排程刚有不耐烦,这老太照顾广全了,这点屁倒灶知识,早就会,这不明明耽时间吗。“报告,马老师,屈广全听懂不你讲的细致,是屈广以前上根本就注意听,你问问们同学,大家都!”

“是吗?”马老师感到自讲得有啰嗦,“这样吧,会的同请举手!”

64个同学举起了,只有个平时绩比较的学生屈广全举手。

马老师口气,“这样吧,屈广全课多请一下同,下次,可要注听讲!课!”

程刚的声立即在前面起:“看啊,的人实拖咱们的后腿!”

不愿意:“程,不要阳怪气,你上期的数成绩还如人家广全!”

程刚着屈广撇撇嘴,“那是,谁也不上他!咱们数学平分是105,人屈大才65,想在我奥赛班是高人!”

广全冷看着程,“程,敢不和我打赌,这期期末试,我学成绩,绝对还超过你!”

看看前黑板上广全没理解的道题,加冷嘲讽:“怕啊,得说好,你赌什?”

广全看程刚,“你想赌么?”

“我要考试没考过你广全,趴地围你屈广转三圈,学三声叫!”刚拍拍,“哥个,谁意出来证人?”

“别,程刚,也问问广全敢敢呢?”一个程的狗腿接话。

另一个跟着说:“老程,万一屈广全输了学狗叫,你不亏吗?”

“他是不学,咱大家齐心协把那小的裤子了!”

“好啊,程刚,有你们。”屈广轻轻点头,“大春,继光,龙云,们记住们说的,我一会兑现己的承!”

二节课英语课,屈广全出英语翻了翻,听了几,发现简单了,就讲英教材收来,重拿出数课本,第一页个字一字的耐看起来。

课上一半,语老师现了屈广全根本没有听,本身广全这英语考个全班底,就让老师气的了,现在,本就是开小差,一拍桌:“屈广全,站来,我你我现讲到哪了?”

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