第三百五十三章 教育乃国力之根本(第一更)(1 / 2)

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马克·卡聪加眼白里有许多浊,许人把这作衰老象征,马克·聪加却这看作是过往月积留沉淀,些斑点会让他这世界得更加晰,而该让他眼昏花。

现在不这么了,因他确实不透眼这个年人。

许这个轻人是某些特渠道得了那些报,马·卡聪心想,竟战地者总是息灵通,而马拉各民族党派的袖在信控制领内的表实在糟透顶。

“好吧,如果我记错的,这次访的主是明日拉维,吗?”克·卡加掀起角惨笑,“这你对《日马拉》的讽吗?”

上一次克·卡加接受际新闻者采访,访谈主题是“今日马维”,要内容讲述马维近期来的巨变化,及对未发展前的一番望。

今,这都成了话。

“为什么会有这的想法?”唐飞作惊诧,“难道认为马维没有个值得论的明吗?”

“唐先,我曾心研究夏的历,因为夏也曾一个积百年的家,无是科研术还是业水平曾落后个时代,很长一时间里夏人都称作‘亚病夫’。可这一个国,竟然在一百内完成变,在强糖衣弹和钢炮弹的重打击从一个后的农国家成一个世一流强,呵呵,用小穆的话说,你们华人是开挂的。”

唐飞真聆听,并没有为马克·卡聪加看似不关的内谈起而去耐心,他知道克·卡加所说内容一与自己问题有关联。

“我认,这是为华夏大物博杰辈出,是那些雄人物挽狂澜,但是我孙女,塔·卡加告诉,华夏所以能成这样个不可的逆转,是因为夏重视育,哪是重视建时期腐朽教也有不忽视的要作用。从一方看,识,就能书,读,就能触到伟的思想,于是才塑造伟。从另方面看,教育的度、高和普及度在长上决定一个国所有行的造血力,而正是国的命脉。我认为说得对,所以我任以来,将教育革作为等大事。”马克·卡聪加叹一声,继续说,“但,并非有民族重视教,几百千年的有观念以改变,华夏有千年历积淀出对文化知识的重,马维却没,我费千方百,让许家庭的人改变念,让们允许子去上……”

“说来笑,我此严令地学校须提供费食物,才能让子们主去学校,而他们家长为省下一人的口,才允孩子去学,否他们绝会白白过孩子劳动力,他们认在田里汗,也在学校耗费精更有价。你看,我和的同志做了这多努力,终于让拉维的育业有起色,现在一都完了。圣殿离后,鲁无知,杀戮为以极权荣的蠢们就要新执掌片土地,我死以,所有利于教的政策会作废——就算的执政不动手,资本撤后引起经济崩也会让况更加糕。”

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