第35章 清理自己(1 / 1)

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孔灵位有一女同事某,平温和少,对学对同事待领导是一样态度,是平易人,很听到她怨过什,闲聊什么,领导眼是一个劳任怨老黄牛的人,灵也觉这样的位老师的是学的楷模,也佩服功力的厚,可是这样一位老,孔灵在她的友圈里到了另个她,的朋友里发了样一段

个班的语教学务,备、批改堂作业补充习;教育息能力升看课考试任;一师优课晒任务;研组活;竞赛组卷,制,批,汇总据,创文明城整理材,中午班……作任务大堆,点要崩的感觉,每天忙不停,是做不,难道的是自工作效低,还事情太超出了荷?恨得让自大病一,把这切全都下。但还得带子上学,连生的权利资格都有……是我市多数小教师的作现状,一个字:累,二字:疲;三个:太累!四个:疲于命。想自己都十多岁人了,中学时我这个龄的人去后勤清福去,我也想问问己,这拼命到是为了么。

直以来,我的朋圈里充了正能,很少苦叫累,责备埋,可今,我确想牢骚回,负量一回,释放一长久以积压的种负面绪,我不想责埋怨谁,可是,育,走今天,然连我个70当时接的教育况都不,有点受!这是城区学,师匮乏状都如此重,何那些乡村小呀。

难!难!累!真累!想什么不干了,修道念清净去!”

这段话,孔灵的里充满理解和情,作一名小教师,实没有少人能到一个通老师天面对些琐碎务背后艰辛,多教师业之外人会羡老师,们眼中看到是师有寒假可休,可如果他们来老师试,可能天都会不了。

很久没跟刘易流过了,孔灵的活和工确实忙,再无余的心跟刘易是其他聊天,今天,灵却想这段话给刘易看,让真正体小学教的不易。也许,能对本的教育状做一不同的为……

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