第九章 平静之日 漂浮的少女(1 / 2)

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一  所谓的忆,就在人脑经验过事物识、保持、再现、认这四系统。

识记,指将观到的东西,的作情报写脑中,记忆过的开端,是对事的识别记住,形成一印象的

,则是将这些报保存来,对记内容一种强过程,使之能更地成为的经验。

再现,是指将保存的报提取来,也是指回,在一诱因的用下,去经历事物在脑中的现过程,如在回提问时,要把头中所保的与该题有关知识提出来,种提取程就是忆。

认,是对脑中现的情与之前事实进同一性确认,去经历事物重出现时,能够被别和确的心理程。

忆和再是对过经验的种不同现形式。

这四程序之,只要一个程出现故的话,会造成忆的障

,随着现故障程序不,记忆碍的实也不同。

而忘——

谓的遗,是指记过的料不能再现和认,或回忆和认出现误的现

现代科家和许魔术师研究,忘过程,在记忆不同阶都存在

的遗忘,是一种常、合的心理象。

为感知的事物,并没有部记忆必要性。

识记料的重性,也有时效,这是心理健和正常活所必的过程。

在斯拉的要之下,桐樱配了他的验。

后,斯拉得出结果。

在他的源“忘”启动时候,桐樱的机能,论哪一,都在无故障运行着。

识记、保持、现、再,都一存在着,没有任的异常。

并不他的起干扰了桐樱。

而是

他的起开始起用的时,他自被记忆“重要”,被减到极

是他隐或者出了其他什么状

他这个体的存概念被世界中藏了起

说是让人忘却,倒不如是他将身的“在”从界中消了。

“斯卡拉·奥哈文”这个个并不存于这个界之中。

他的在概念世界上失,关他的“忆”,就会被断为“”。

元4世的思想柏拉图,有着名“蜡板说”的论。

认为,对事物得印象,就象有角的硬放在蜡上所留的印记样。

对事物得了印之后,着时间推移该象将缓的淡薄去乃至全消失。

这就像是蜡的表面渐恢复光滑一

“光滑蜡版”当于完遗忘。

在他的源发动那刻,被刻在界的蜡上的印,就会失不见。

“凯、凯勒叔

眼前的叔,间樱有些知所措。

在凯叔叔再出现的一刻,清晰地得,自完全不得凯勒叔的存了。

会这样

这个时,她感到了一大手覆在自己头上。

间桐仰头,看面无表的凯勒叔:

“叔叔”

“放心,不会丢你。”

斯卡拉轻地揉揉她的

,他走了玄关,一边走,他一说道:

“今天带你去面。”

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