小孩子的疫菌并不难处理，何况这一次小步和叶倾都一起来了。可是叫容遂不知如何是好的，是她帮助一个小男孩融合体内疫菌时，那仿佛迷雾一样，又仿佛无助地四处伸出的手一样的意识。
千千万万个既痛苦又欣慰的声音迷乱地织成了网，那个小男孩以为自己要死了。他渐渐沉寂的意念中，唯一还有一些生机的部分，竟然只是叹息着：终于要解脱了，从生之苦役中解脱！
这只是一个年仅七岁的小男孩，却因为脑瘫而四肢不协，双腿不能直立，双手不能握住东西，他甚至不能靠自己的双臂借着双拐让自己真正站起来。
可是，他的智力却没有受到一丝影响，从他有意识以来，就清醒地认识到自己无法站立的生命好似根本不在他的手上，像是他握不住的任何东西一样。
是他犯了什么错吗？是他的生父生母有什么错么？还是上天在给他生命的时候打了盹呢？为什么要让他如此艰难？
悲伤的是，他连话也说不清，日日夜夜一有空，他便虚握一枝笔在手。可是想要握住笔，完整地写一句话的他，至今还没能写过完整的一句话。
他以为自己要解脱了。这深重的悲伤和欣慰叫他从容地面对死亡，却叫容遂无法承受。她沉入自己全部的意识，找到导致这一些混乱的能量元。
容遂第一次发现，原来那些致病的能量元，也像一个无助的孩子一样，不断地伸展自己的能量键，却始终无法得到足够的能量，因为它们留不住，从结构上它们就无法留住。
一一帮助这些能量元较正并不难，好像传说中的法力一样，其实只是让它们恢复正常的结构就可以了。甚至肢体再生也并非难事，如今容遂在做的就是重整小男孩的神经和骨骼，也包括重生。
容遂治好了的小男孩，他叫自己难难，小翅膀叫他楠楠。身边不远不近围绕着目光中闪烁着期待却始终没有开口的小男孩，小女孩。
这家孤儿院收养了38个孩子，全是病童，各有病患。
容遂、叶倾和步骊干脆一一清理重整了导致他们疾病的能量元。孩子们因为身体初恢复，都陷入了保护性的昏睡，也许等到醒来，他们就能发现，自己真的和别人一样了。
返程的时候，容遂叫上了小翅膀。在孤儿院里看到的一切，叫容遂再不能平静地等待当局作出安排。
如果说人人生而平等，为什么有人生下来就在肢体上遭遇如此大的障碍和痛苦呢？如果说人们得到的只是一个生而平等的机会，那么意识融合，让每一个人认知自己的能量，并自我调整，不恰恰是一个机会么？
可是，当局的行动似乎非常有限。
回到家中时，清正正在摆弄一个结着红通通小果子的盆栽，一个眼神也没有给容遂四人。看到小清穿正抱着苹果啃得开心，叶倾立时给四人除了尘。
一路上，容遂的心事，她和师兄都已经知道，师傅的吩咐仍是尽力支持容遂，所以她和师兄什么都没有问，已经决定不论容遂最终作出什么决定，都帮她实现。
容遂看了看自冥想中醒来的常安，最能帮她了解当局想法的恐怕就是常安了。
果然，容遂再次提出，意识融合技能应该刻不容缓地分享给所有人时，常安再次沉吟。
“容遂，你只想到了意识能助人，救人，其实也该想到，这种技能也能杀人害人，并且是无形的。如果给用心歹毒的人利用了，那就是送了利器到那些人手上。”
“即使是善良的人，也可能因为极端心理而做出可怕的事。如果我没有理解错，善用这种技能的人，甚至能隔空让飞机失事，便是能力不足的，也可以自己登上飞机，让飞机失控。”
不错，以意识能量为武器，安检形同虚设。但这都是极端事例，再者说，如果人人都懂得意识融合技能，完全可以在发现情况不对的时，予以反制。这并不是真正的理由。
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