第一百零七章 三年不飞(2 / 2)

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“那须的!”姚爱军起胸脯,拍的响

教练,几年的划,我这样想……”爱军细的将自的想法陈康平讨了一

大赛、运会、标赛等大赛事会规定低年龄线。以他前的年离能参正式大还有将三年。

因此,三年里,他面临够参加比赛并多,相时间是分充裕。姚爱希望将己的重放在自的人生营上。会在这年里将的学霸路继续宽,为己将来人生规好路线。而训练重心则在身体质锻炼技术动质量上,等他满14岁达线,就是全力绽在竞技台上闪耀的时候

平看着个在自面前侃而谈的少年,道现在孩子真不得了。想想冬他们那儿的时,可不教练说么是什吗?最的情绪就是太了受不,或者到比赛低潮期。哪像现这孩子,对自己规划如清晰!仿佛没有么是他不到的!

多年,当陈平坐在视机前次次看他刷新跳水运的历史,仿佛想了今天——勇者惧!

后的日里,每姚爱军抽出晨和晚课时间来行专业练,一步锤炼个发育段的身,让它步步发成理想运动状。一直持优势文化课绩,也他在学里获得更多的练和比自由。

在陈康的牵线,姚爱虽然人在省体,但却周都有定时间省体校队伍里起训练。卢奇交他的2小弟子,还挂在名下,照他设的那套式的“学训练”在带。这也姚爱军省队的系更为切,俨是一个在编制的一家

子的失,让他到了全发展的要性。部分运员都是不到最的那个台笑道最后的。那么,闭式的业化培,退役的运动将来会样?

爱军希能用自的方式潜移默着省队小队员一部分练员的念想法。他明目胆的将己的学研究摊来给大知晓,会让人起凑在黑板前,用科学角度来个方向跳水。

通过新的“科训练法”,姚爱主导的员们成进步越越明显。也让队的队员教练员认识到,跳水运不仅仅一项经教学,可以成一个规化,可量化的准性训

一部分在学不去的孩,更多孩子们始以姚军为榜,训练同时兼文化课培养,也让省校的文课老师喜笑颜

办公楼一间屋里,坐陈康平现在的体校校肖逸、水队主教练江

拿着一报表对们说道:“这是近大半的跳水成绩,以说突猛进啊。小江这也看了?”

“校长,从这个学训练上来,员们练来针对强,也用脑子,反而低了受的情况。体操队边也一惦记着用呢。”江涵笑眯的说,还不回头赞一句陈平,“亏了陈任,将带来。主任真处处不咱们跳队。”

陈康平摆手,是带着的来的。都退下了,说也不用么拐弯角,开问道:“肖校长,我这边情况你看到了。姚爱军个孩子个有前的,他么大方把训练法带到校来,是和体的缘分。虽然不来咱们校,也因为学原因可理解。咱们不耽误好子对不?也就是问一声,后边如参加全大赛什的,报手续跟体校的子一起,你看不?”

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