第三章 孩子未来(1 / 2)

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接着,年老的宏健打下一封封的邮。只见着:

好,今是2121年621日,我继给你封

没有想,在一偏僻的山村里,当一个子出生以后,为妈妈,会考到孩子未来,虑到孩长大了后,做什么事,做一位么样的。因此,妈妈在里给予子适当教育和养,但,这还远不够。孩子的来,需走出社,创造于他自的人生!做妈的,会盼孩子面对的会是美的,有让孩子壮成长环境和件。那,我们社会,底是怎样的呢?对于孩而言,可能会临着不风险和折。

么,社又是如的呢?以稍稍心的是,社会上整个系,有着孩子有会得到好的照和发展条件,一切都着眼于子成人的未来。

不必着孩子成人是么遥远事情,子一天的过,月月的,一年的过,子在你中,转之间,快就长成人了。那时候,你和我会渐渐老去。一想,我们在年的时,总是望着长,长大,成熟,才发这是转之间的情。时可过得快啊!此,对社会而,她有对于我下一代长远设和长远划。这是为了子。

如说,个小孩乡下读小学和学,慢走出大,来到市里的学继续的学业。那么,首先面着什么?需要一的费用,包括生费、路、学费等,在息时代,孩子还带手机、电脑、习用具等。这一来,什么让个十七岁的孩走出大接受教而让做母的放?其实,历经沧的成熟母,都心里明,社会有一种量,让子适应;社会总一种趋,逐渐足孩子发展的求。这是社会量的可之处、大之处。

例如,社会的通系统,汽车、车、飞、地铁、轮船等通工具,都能够维护秩的管理之下得良好的行;社的治安统,也够让出社会的子们在活中得安全保;社会教育系,能够孩子们课堂上到为人表的老的授业、解惑、疑,成事业与生;社的餐饮应系统,能让孩在付出用的基上,得身体摄营养的要;社的医疗统,能给予孩的身体康提供障;社中的购文化、乐文化、体育文,能够孩子在余时间验到生与身体炼的美。我们发现,会的设与运行,都是为给予包孩子在的公民供良好支持。就是社产生的衷。

为在村里抱着儿的妈,都期孩子将得到良的境遇,这就是于社会信心。们的社,是文的社会,不存在后与愚。社会了人类未来,了孩子未来。有这样,人类文才可能续繁衍去。

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