第七章 孩子的价值与独立(1 / 2)

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这封写于2121年6月26,如下:

你好,在这个天,天真的很了,每喝点解饮料,有必要

封信写了孝敬,那么这封信,写写孩长大出社会后需要的质,就独立思,或者是独立人格吧!

成年的人,开了父身边,社会上活与工,对于而言,要学会立,包独立生、独立考、独工作,可以再事依赖父母。此可见,独立的维,是么的重。当有天,年的父亲母亲都开了,为晚辈他们怎办?所真的要孩子学独立创生活!则,孩何去何,没有活的方,极其易迷失己,甚产生心疾病。

其实,算小孩父母身,也不能事事依赖于母的教,作为母亲,希望的孩子有己的判,依靠己去解生活中具体问,否则,孩子若有独立,父母会特别。在父眼中,正的乖孩子,能够尊父母,有自己主见。才是父亲最喜的孩子。不敢想,一个子如果时每刻粘着父亲,这会让父亲到有种粘乎之感,到一些烦。理是,父亲本身需要独的空间,不可能孩子时粘在身。这是个人都有体会。既然子如此要,那,我们妨也培孩子的立判断力。但,要记,真正自己看的孩子不意味叛逆。逆不是子自己看法,多时候他人的法。叛的本质缺乏自的思维表现。正有自判断的子,既从长辈声音,时也有己的看,结合一起,效率地活着。

一个三多的幼,在幼园里面,老师常教导孩在课堂怎么做,比如,何端正在凳子、如何老师讲、如何简单的字、如说话、何与小伴做游。到了后,老还是需孩子学自觉。自觉性养成,不了孩自己监自己,此少不小朋友己的独思维。师当然望孩子话、乖、自觉,同时老也希望子有自的看法,这样才生真正自觉啊!只是,为一个小的孩,其思能力的养需要长的过,有时会忘记己应该些什么,需要老和家长提醒,种提醒,目的是孩子慢不需要醒,这需要孩自觉,自觉就自于自的思维。因此,人的生中,在儿园时开始,为他的考能力,已经开有必要养了。

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