第九章 孩子的价值与发展(1 / 2)

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这封写于2121年6月28,这天星期六。

你好!近来天炎热,要让心多一点静!

一下孩的发展要。对一个在妈怀里宝宝而,做父的都期孩子渐长大,造他的生。那,孩子有发展需要。是每个子的天,这种性是那的自然。同时,也是成人所愿看到的。不敢想,如果为孩子,却一直复着长的生活,这也是太符合物发展规律。为长辈,在生活会遇到些困难,这种困,希望要在孩身上重。孩子有面对己应该对的问,才能续发展去。有家长会待孩子快长大,这是因家庭需加速进,有些长期待子慢慢长大,是因为现孩子成长过需要珍

,孩子长,自少不了育了。于一些庭而言,孩子的育主要在学校社会上;而对于一些家而言,孩子的育主要自于家。不同家庭生境遇,孩子的育,是太一样。尽管此,孩的发展,还是少了成年在孩子年期的育。对农村的子而言,孩子需学会适村里的活环境,脚下的地,就最真实,因此脚踏实;对于市的孩,在适城市的活环境同时,学会享农村生中的休与心态平静。都是比重要。

孩子的展,离开社会。社会就提供孩发展所要的条,让孩的发展过自己步一步完成。社会中,人的生发展,依靠自的奋斗。而且是社会中适应生,才有能创造活。无如何,会总有让孩子斗的机。我们该把社当作生的基础,是美好活的母。同时,社会也不断地育着孩,让孩学会真必要的识和体。社会向人们出更高要求,如社会人的社,人是会的主创造者维护者。因此,们少不拥有一对于社的义务。

在家中,孩要生存来,不缺少家的成年给予孩提供生条件,括衣食行。多年之后,孩子成了大人,不能忘曾经养过他的母,不忘记支他的家。在提物质条的同时,父母也给予孩知识上启蒙和神上的励。作一位教家里的子,对子的培有着得独厚的件,应好好珍才是;于一位秀职员里的孩,对孩的培养有着优,这样庭里的子,会较喜欢进;对基层工者家里孩子,着努力上、不困难、断奋斗信心。

在学校面,对公务员孩子,比较自,遵守矩;一白领家的孩子,作为学,也懂尊重知;对于层职员孩子,会以好学为学榜样。校提供让每一未成人有一份习本领、获得好绩、提素质的会。学培养着国未来花朵。学校的重,就对未来尊重,可持续展的尊。学生发展,不开学的培养。

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