117.铃科百合子的结局(八)(1 / 2)

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有别网站同更新最章节, 购买率50%以的请等12小时。  铃百合子躁地踢前桌的子, 泄着自的心情。

他的内有无种自我节术和控力知,但只看到了眼的刺头, 论如何无法冷下来。

想来也,拥有不败记, 从没有‘’字的,当时败给了个和自毫无干的、学都市最的超能者。

是想到一点,科百合便感觉身的血都在沸,尤其现在。过是踢踢他的子而已, 他却个胆小刺猬般然一缩。

“在什么玩。”

“啊哈哈, 公主?你到底指什么情呢?”上条当揉着脑, 眼游移, 那副极敷衍的度让她禁猛地下了桌

?”公?这算么称呼,是在嘲他吗?

铃科百子正要出声, 小萌老却在这发话了。

“真的!百子同学, 虽然理解你见熟人绪激动,但在课上还是好好克哦,小条, 解释一什么是A扩散力?”

萌老师在凳子, 才强从讲桌露出个头, 上条当手忙脚地抓起本。铃百合子着下巴, 无聊中瞄了眼。他书本上荡荡的, 唯有笔记写一半就了, 据后边发飘忽字体可看出这傻子笔做到一就睡着

等!为么是我?啊……, 就那个啦,因为能者而产的某个象?”条当麻津津的答着,科百合忍不住出一声笑。

看到这下三滥在这被种题目为难,不枉他脸坐在室中。

“就因你连这基础问都不知才一直是无能者吧?”铃科百子冷淡脸上微扬起一嘲弄。

“啰嗦!那你说案是什啊!”

“A扩力场是能力者意识中发出的场:An nvlntay veent的称,能者各自无意识释放与己相同能力。力场非微弱,有精密器才能知。”

“小上真是的,我在开典礼那不是教你吗?么下一问题,么叫做‘个人现’?”

“哎?是我回吗?这问题也难了吧?”

小萌扬头、掐腰,以和老师词完全缘的萝样解答他的疑

然了小条酱,我没说下之前不能坐哦。”

“好吧,呃……人现实是那个……就通过特手段获和一般不同的……只属的自己现实?”

上条麻一遍着印象掰,一瞥向身的铃科合子,着半分望求助,也许是方骑虎下的表太过无可笑,科百合被逗乐

滥的居会向自露出求的眼神,也未免有趣了

“‘个人现’,即过刻意曲的演技能与断能力观测的实,现世界中来引起种能力现象的源。通人工改脑部构而将实对象从常的现中分离来,获与一般不同的‘个人现’的超力者能异于常的法则,将他们观的世加以扭。对其握度直决定能使用的弱。连种问题不知道,不愧是三滥。”

铃科合子理当然地答并加嘲讽,全没有意到小月咏惊的神情。

“对,百合子说的一不错,么下一……”

觉得受莫大挑的月咏萌在脑寻找着题,而科已经上眼睛,趴在桌上,机般地吐答案。

“下一……”概是铃百合子精打采样子刺到了教的满腔血,月小萌越越勇,而不知觉间,题早已离了脑发课的容。

“F''(x)=f''(x)g(x)+f(x)g''(x)

F''(1)=f''(1)g(1)+f(1)g''(1)=2*5+3*4=22

G''(x)=(f''(x)g(x)-g''(x)f(x))/g(x)^2

G''(1)=(f''(1)g(1)-g''(1)f(1))/g(1)^2=(2*5-4*3)/5^2=-2/25,这种屎一样问题可结束了?”

答他的,是教室的一片嘘与掌

小萌也此折服。其实就这个学的数学程,目也只是教完因分解的度。微分是大课堂的西,但科百合仅是看黑板一,就理当然的出了答。这种度,就是她也不到。

上条当哈哈一,站着合着全同学。合子倒坐在位上一脸松,但什么时才能坐

百合子了口气,没有任成就感,他拥有可是学都市第的大脑。

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