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素菜一般是炒菜心或者菠菜, 荤菜是炒肉或者是鸡丁或者是兔丁，水果每天都有变化。
周垣吃东西很挑，肉里带了一点肥肉都不吃, 菜心有点老了的不吃，菠菜不吃，水果还好。
所以他每次都会剩一点。
所以这种小红花他也从来没有得过，可以说非常有个性了。
而跟其他小朋友一样举手回答问题，就更加为难他了，毕竟这些问题对于他来说, 就是问他一加一等于几, 他实在是提不起精神来跟其他小朋友抢答。
小苗苗看了一会儿小红花，又看了看旁边在家长签名上潇洒地签上周一明三个大字的周垣。
小苗苗抿了抿嘴，他爸爸都不帮他签名吗？
小苗说不清这里面都意味着一些什么东西，但她很敏感地觉得这是一个很不好的事情。
其他小朋友很快也来到教室了, 纷纷跟周垣打招呼，小苗苗也跟她们打招呼，“早上好。”
周垣在旁边看着, 这才意识到小苗苗进步真的很大，要知道，刚来的时候, 她跟他说话的时候, 声音都还有点抖, 现在已经能够跟其他同学主动打招呼了。
上数学课的时候, 小苗苗已经有经验了，所以她再一次抢答了一道题。
这一次数学老师记得她，“发苗苗又得了一朵小红花。”
一边说还一边去把小红花给她贴上。
小苗苗看着她名字后面已经有三朵小红花了，但是周垣名字后面还是光秃秃的。
简直想上去把自己名字后面的那朵小红花抠下来，然后贴在周垣名字后面。
正在看杂志的周垣有点奇怪，今天小同桌看自己的频率好像又高了，时不时的就要看自己一眼。
举手回答问题，要看自己一下。
回答问题以后坐下来，要看自己一下。
写了一会儿作业，又要看自己一下。
等等，周垣很聪明的，找到了理由，难道是要从自己再吸取一点力量？
想来也是，自己在她心目中，应该是榜样一样的存在。
周垣美滋滋的，挺直了背，戴着口罩，继续看书，他看的是从他爸书房里偷偷拿出来的《清华管理评论》，他妈严禁他看这类书，觉得他看不懂不说，而且有种小孩子装大人的感觉，失去了小孩子应该有的快乐。
但是周垣觉得正因为看不懂，所以整个弄懂的过程才有意义，毕竟这些小孩子不正是在一步一步的学知识，一步一步的把不懂的知识变成自己的一部分吗？他只不过把“加减乘除，拼音语法”替换成了稍微有深度一点的知识，并没有失去作为孩子的学习的快乐。
周垣觉得自己的确可以作为小苗苗的榜样。
于是腰板挺得更直了。
小同桌要看就随便看吧，他当然愿意给她精神上的力量。
上午第三节课，又是体育课，小苗苗早就不怕体育老师了。
体育课也是有小红花奖励的，虽然苗苗不怕体育老师，但是体育课上的小红花她从来没有拿到过。
因为体育课的小红花是需要站在最前面领操，他们现在在学小学生广播体操。
周垣就更加拿不到了，他对于去前面像个小猴子似的跳小学生操实在是……没有半点兴趣。
尽管他其实已经把整套操的动作都记下来了。
小苗苗在这群孩子中，算比较矮的，所以她站在了第一列的最右边，旁边就是菁菁。
菁菁是个话唠，从排队开始就不停的跟小苗苗说话。
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