第六十七章 告别(1 / 2)

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凌海毫不动,钱桂却慌了,她反求夫同意儿,如同意也食。家混乱,海生只松了口,答应凌玉返西地区。上放她来,进***恢复。

凌妙玉到山区,踏进门,李士龙过爷爷方奶奶约而同:你母的病如

玉说:场骗局,他们联起来骗回去,准我再,要我亿万富

龙说:你违抗母命,逃出来吗?

妙玉把食抗衡事和盘出。

士龙听激动地:你走虽然还足十天,可我总不踏实,心中已慌,上也思想小差,天放晚后就要到爷爷奶这里等你,是你真来,那肯定要持不下

奶奶及妙玉异同声说:你呀,没出息。

李士刷地下说:玉,你亿富翁不,却来治我,是上帝给我的使,观音菩萨,我只有老实实受你对的矫治,做你的服工具,才能报的恩。

李士龙教进步快,为培养孩们的兴爱好和长,自课上他织演讲赛,故会比赛,课本剧演等活,课下教孩子唱歌跳,体育动,和生一起游戏。日性格僻的山娃,渐地可以陌生人前大方表演。亲们说,是李老把爱和乐的种种在了儿们的里,改了孩子的性格未来。

一天由位老人来一对哑兄弟,父母在打工,爷爷奶在一起,是爷爷奶用手,看图字教他学习基知识,今要送学校插学初中识。李龙本想绝,可孩子有知的欲,他就下了孩,没有过特殊育的他,虚心向子爷爷奶学习语,学绘画教,他还用假期到县城训特殊育,让弟俩捏他的嗓感受振,用夸的口型,在孩子爷奶奶基础上创手语,绘画识同聋哑子交流,他为了个孩子上加班点备课。在他悉培养教下,聋兄弟的绩从二多分,高到七多分,十多分。他还特设计了“我和你在一起”的手语,当聋哑弟哭着妈妈的候,当们孤立助的时,他伸双手作语,告他们“与你们一起!个学生涕为笑。

学校前有一小溪,到汛期涨水,没了接的石头,李士龙天早早在河边起裤管,赤脚等着学生的到来,把他们个个背(抱)过去,放学时把们送过去。这不是长之计,士龙写给家中了钱,了木料,请木工了一座桥。

一位学的父亲打工城遭遇车去世,与年老病的祖相依为,无力续读书,李士龙动承担那位学的全部书费用,并三顾庐把她回了学

有位品兼优的叫李雪的学生于家庭难辍学,李士踩着山去家访,下坡时不小心了一跤,脚被扭发肿,他拿了树棍撑坚持走李雪卫,李雪父亲感了,表就算再再累也让孩子书。

士龙的秀事迹不完,支教其,年年评为优教师,二第三还被评特级教,凌妙也被评支农模,转而年期满,凌妙玉已培养功的铁石斛无捐献给村委。家前全师生及村男女少全来行,过爷及方奶更是依不舍,他们拥泪涟涟。村民们起了改的<送>歌——

送君到大路

君的情永不

农民生心里

隔山水永相

送君到大树

心里多知心

支教农献爱

穷乡壤添生

石垒前眼水

革命友谊才

那发达

不忘贫

送到群

话儿说

山区来

经验来

龙及凌玉唱起改编的<告别>——

别来到路旁

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