“不对？怎么不对？”浦潇湘有些慌乱。
江水源屈指解释道：“首先，‘说项依刘’是两个典故，即‘说项’和‘依刘’。‘说项’出自唐代杨敬之的诗歌《赠项斯》：‘几度见诗诗总好，及观标格过於诗。平生不解藏人善，到处逢人说项斯。’说的是杨敬之器重项斯的事情，故而后世把为人说好话、替人讲情也叫‘说项’。
“至于‘依刘’，则是出自《三国志》卷二十一《魏书?王粲传》，说王粲‘年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱，皆不就。乃之荆州依刘表’，后世就用‘依刘’这个典故表示投靠有权势者。所以你回答项羽、刘邦是错误的！”
浦潇湘龂龂争辩：“你这题目也太难了，该不会是故意针对我的吧？好在我回答出了第一句中的典故，就算第二句里的典故没答对，也应该算是半对。这一点你没有异议吧？”
没有异议？我有很大的异议好吗？两句诗里共计三个典故，你只回答对了一个，怎么到你嘴里就变成了半对呢？还好像自己吃了莫大的亏一样！江水源刚要和她摆事实、讲道理，浦潇湘便可怜巴巴地说道：“水源，人家是理科生，非常喜欢国学，很想加入国学讲谈社。你就算人家半对好不好啊？”
江水源实在看不得浦潇湘撒娇，乖乖举起了白旗：“好好好，你为学校立过功，你为社团代过言，这题算你半对。行了吧？不过前面两题都是半对，接下来的第三题一定要全对才行，否则你懂的！”
“那你可不准刁难人家！”
江水源道：“我怎么会刁难你？既然你不放心，那我就出最简单的对对子，要知道古时候小孩从进入私塾就开始背《笠翁对韵》。学习对对子，为赋诗、填词、写骈文、作八股做准备，堪称国学基础中的基础。这样你总该没问题了吧？”
——简单的对对子固然容易，连刚入学的孩子都能应付自如，但也不乏高难度的对子，别说难住一时的才子俊彦。就算流传至今仍没有下联的绝对也不在少数。当然，这句话江水源是不会说的。
“那你出题吧！”浦潇湘一副引颈待戮的表情。
江水源微微一笑：“你的名字颇为有趣，因为‘浦潇湘’三个字的偏旁都是三点水，而且古代诗歌中‘潇湘浦’是个惯用的名字，屡见不鲜。我就以你的名字出题吧！唐诗有一句叫‘愁思潇湘浦’。请你以此为上联，对个下联！”
江水源所说的唐诗乃是唐代刘希夷的《巫山怀古》，原文为“愁思潇湘浦，悲凉云梦田”，对仗非常工整。但单独抽出这一句作为上联却有些刁钻，因为不仅“潇湘浦”偏旁都是三点水，“愁思”两个字的偏旁则都是心字底，在对下联的时候不能不考虑到这一点。凭空增加了许多难度。
“简单！我的下联是‘爱恋江水源’！”不待江水源提问，浦潇湘便得意洋洋地解释道：“你的‘愁思’偏旁是心字底，我的‘爱（愛）恋’也是！你的‘潇湘浦’是三个水。我的‘江水源’也是三个水，而且都是人名。是不是非常工整？这回总该算我全对了吧？”
我顶个你肺啊，怎么忘记了这一茬？江水源顿时满脸便秘的表情，期期艾艾半天说不出一句完整的话来：“我的上联不是你想的那个意思……”
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