第009章 软硬兼施(1 / 2)

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见王立不想答,钱一也没强迫,过他也有选择待,而换了一问题,“有一件我想问你,你所以离陈思敏读的中,和她没有关?”这他非常确认的件事情。

“呃……怎么能?”安立又了摸自左手无指。

“嗯。”仓一点点头,“好吧,实我这带她来,就是想她结束段……知该如形容的情,总,你做一件正的事情。”

的抑郁真的是为我?”王安立上露出可思议表情。

“就我知,形原因非复杂,是主因该是你错。”仓一回看了看店,陈敏依旧在桌子

样就行么?能治好她?”王立有些忧。

“不同的有不同效果,看她自能否走这一困。”钱一自己不太确

……有么能帮的吗?”王安立越过钱一的头饭店里的场景,显然,看的人只有可是陈思

,这正我想与商谈的题。”仓一眨一下眼。

“是?”王立扯了嘴角,“不知道能怎么她呢?”

“嗯……我刚说过,因非常杂,如在其余方面能帮助她塑社会格,显对于她恢复非有帮助。”钱仓手放在口袋中。

“嗯?”王安不是很解。

“很简单,我想让帮她补数学。”钱仓一量让自的笑容得温和。

“不。”王立想都想就拒了,“们距离远了,可能的,而且,果我和经常见,不知又会产什么问。”对陈思敏,王安立感到非棘手,尽量让己不受方的影

需要见。”钱一也没算让两再次见,至少这件事结之前。

“嗯?”

在科技么发达,我们完可以享它带来便利,能手机有一个A软件,全可以两人不面就进学习交,因为校管理及学生控能力问题,以并没大范围广,仅只有少分学生教师在使用。”仓一将己的手拿了出,他打自己手中的一软件。

“你们人只要注册帐然后加友就行,作为师,你以布置己的作,然后定对方完成时,当然,这是最本的功,还可进行语互动,题讲解,电子支以及一多现场课,你己去摸吧。之,我会几名学成绩与思敏现成绩差多的男生一共人加入的辅导,你只要正常辅导就。”钱一将手画面对王安立。

“呃……”王立一时间还无接受这方式,“只要学好就可了吗?”

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