第95章 不该出现的(1 / 2)

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某天,在韦湘专业讨课上,好谈到国古代图腾文,于是授让学成立小,每组论一种国图腾化,形文字,派一人为代表台进行告,作平时成的一部,计入门专业的学期成绩。

韦湘成好,又奋认真,任务一来,立被哄抢。

最后是跟室和另外个交好同学组一组,始讨论。

室友致勃勃提议,“不如选吧?提图腾就到这个,可以说也很多,像是什舞龙、龙舟、帝的龙、二月龙抬头,一抓一把。”

有人提另外的,“凤也错,‘生玄鸟、降而生’嘛,么壁画、青铜上的镌啦,凤凰啦,鸟朝凤,东西不少。”

“那,我听隔壁组讨论朱——凤和朱雀本就是回事对对?为避免撞,我看们是不应该和们协商下?不就按现的座位向,左龙右白、前朱后玄武了——”

听着家的笑,韦湘些感慨,好像以没有感过这么乐的讨气氛呢,难道是为以前旦有这小组讨的机会,朱美夕在第一间拉拢己,再便找两能听她使唤的观兵,就完成任,在一继续看的玛丽言情小,于是次都变韦湘一人费心,完成务大家光、便她等现

以后不这样了。

“举!我有题——什么是朱雀后武?难不应该南朱雀玄武?北下南西右东,两种说不匹配!”有学提出惑。

友推推,“湘,你应知道吧?你好像这个挺兴趣的?看你借不少这面的书。”

清醒过,进入题模式,“哦……是不是为,‘后左右’那套体,是按面向南、背对边来说?这样话,好就不矛了。”

众人联起学过知识,然大悟,“哦,啊,古讲究面背北嘛,正好南的朱雀成了前,是这没错。”

有人脆让她主,“然湘湘来决定,我们讨哪个图好?”

“要占40%的数啊,”韦湘想想,“像很多都会说几种,计教授听腻了——不然们换个门的吧。”

,那是么?”

“蛙。”

其他一愣:“……”

韦湘笑眯的解说,“蛙的蛙。这也是腾啊,对偏僻,也许会人眼前亮呢。”

众人倒。

蛙啊?图腾没,但是……好像点都不大上呢……

站起来势掐她,“是很僻,资找起来会很偏,好不?”

大家最还是决相信她眼光,置了任,分头找资料。

数日的食堂。

室友下餐盘,开心的,“还你眼光到,我那组得最高,授也听很有兴——其组说龙凤的,授都在呵欠。”

韦湘得微笑。

最后够皆大喜,当是最好;但其实,她只是要避开些东西已。

——那些己熟悉不能再悉,看美丽又大、实蕴含危的东西。

她几不敢再触碰。

就连专课的讨,就连种程度,都不敢。

至于几本书,“梦醒”之后,早早的回了图馆。

实,还那次,犹豫过下,要要去“中的”书阅览一探究,比如:

——本书到有没有?

——本书还不在?

——有有人发了它?

——上是不是白?

——她……还敢不翻开?

尽管好,尽管有很多有解开、想要知的“为么”“么样”,但韦湘是死死住了,后只借几本英资料,至连民学的书都不敢接近。

好在民文化的分,这期很快要学完。以后大也不容接触到

——那个不思议的界,自,还是远的离比较好

收回思

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