10 牺牲(下)(1 / 2)

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数不见过了少位农伯伯,数不清多了多十数倍专家教,足足个小时,这片泥和泥地上的空,吴清草草学了几十农活。

或者说,草草学了这几种农活动作,其是干些农活,如果效地保自身。

或者更脆地说:怎么在农活的候偷懒!

大约培训流经过了细的安,虽然项又一学习内接踵而,可是,通过合穿插的仿、解、休息,足足两小时,清晨却有感觉少疲惫。

这并是结束,完成又项“挖”的培,王教望向手密密麻表格,线还仅停留在格的中偏下。

这个时,频繁表的蒋明又一叫停:“王教授,劳动方的学习能先到里。目还没有训的项,你安大家再练几次,如果最还有时,我们具体调。”

完,蒋明招招,吴清立刻会地跟到后面。

这一次,新的培地点很,只走十几步,蒋奉明吴清晨停了下:面前两排十条长桌,每条长旁都站几人,桌布置工作台模样,面分门类堆放许多不的工具。

“这是余院。”蒋明和一微胖的年军人了握手,后者对清晨点头,“先生,才你学了很多动的方,应该不少想,其中主要的觉是什?”

“这个……”吴清稍微回了一下:“很复。”

“为什么感觉复?”

“内容太了,而很多工听都没说过。”

“不……”脸上的情可以出,余长比较意这个案:“动内容杂化的要原因是工具后,而这并不唯一的果,比说……”

余院从面前工作台起一柄耙,“是手耙,你今晚会使用第一样动工具,你现在它连续三十次地的动,试试么感觉。”

晨抓住耙,就工作台桌面,规矩矩作了三次标准耙地动

有点酸。”

看看这……”院长递来又一工具,明显也一柄手,不过吴清晨中的相,余院递过来手耙尺稍微大点,前顶部多一块小头,握之处略弯曲。

“试试。”

清晨接新的手,就着作台的面,又规矩矩作了三次标准耙地动

么感觉?”

晨的感非常明,也很些奇怪:“好象力了很,为什这支手更重一,用起却反而轻松呢?”

关系到心和人力学。”

这些关的理大约并属于培范围,院长很单地一带过,“吴先生,你看到,工具进可以使劳动更轻松,就是我接下来学习的容。”

“工具进?”清晨感更加奇,“既要改进,为什么才还要那些工呢?”

“不,误会了。”余院摇摇头:“需要进的工并不是之前已学习使的那些。”

实上,古世界一已经现的工只有一手耙,才你也到了它落后,看到了改进后效果。于中古界的其农具,们目前没有见,只是够确定中肯定一部分对落后,甚至还危险,易导致动意外伤。”

“地球就有这的先例,中亚地最初出的犁,于犁辕计不当,很容易住牛或马的血,导致畜受伤寿命缩短,而这样工具很时候还人力拉;中国代最初现的镰,弧度长,而没有护,也很易伤到使用的劳者。”

“我们下来要习的工改进,是如何中古世落后的,危险的具,改成你刚学习过工具。”

吴清立刻意到一个题:“古世界其他农不是还见过吗,这样也以改进?”

长微微头:“具依附农业,有自身规律,且从天事件的多细节,也可以演出一分农具发展情,更何……”

说到这,余院的语气出了许自信:“刚才你习的农,绝对中古世最先进,也最安的劳动具,而它们屏了工业础,完可以从到有,粹手工作。”

原来如……

清晨恍大悟,怪刚才习的工绝大部完全由材制成,很少的属不仅现在最键的部,而且组件模,随时以取下成其他料。

下来两小时,清晨就十几条桌之间来走去,由数十教授、家、木、铁匠、石匠教,学习种工具制作原和制作法。

然,这短的时,学会十种农的制造粹是天梦潭,连学会两种也当勉强。

这两小时,些老师只是安吴清晨量熟悉匠、铁、石匠的工作法,和些重点具的改原理,便的改方式。

这时,间已经近凌晨0点,蒋明脸上神情越焦虑,表的频也更加繁,结劳动工的改进习,蒋明又带吴清晨去好几区域,别学习辨食物、安排饮、个人生、野活动、外处理等方面。

也不是时间缘故,是本身是如此排,学这些内的时间相当短,每项只十几分,老师一个个速飞快,讲解的是最简,也最切的内

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