最好的老师(1 / 2)

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这是多年前位小学师的故。她叫普森夫。开学第一天,当她站五年级学生们前时,向孩子撒了个。像大数老师样,她着同学说她会等地爱里的每位同学。但那是可能的,那是因坐在前蜷坐在子里的一个小孩,他泰迪·托达德。

汤普夫人发,泰迪本无法其他孩们玩到起去。的衣服邋遢,上也不洁,而不怎么大家欢。汤普夫人很欢在他卷子上红笔画个个红

不久,普森夫教课的校要求师对每孩子过的记录行审阅,她把泰的档案到了最一个才。然而,当她看迪档案时候吃一惊。

泰迪一级的老写道:“泰迪是聪明的子,永面带笑。作业得很整、很有貌,他周围的带来了乐。”

二年级老师写:“泰是个优的学生,深受同的喜欢,但是他苦恼,为他妈的病已了晚期,家里生困难。”

三年的老师道:“亲的去对他是沉重的击。他图尽最努力,他的父责任感强,如不采取些措施,他的家会对他生不利响。”

四年级老师写:“泰性格孤,对学不感兴。他没什么朋,有时在课堂睡觉。”

此时,汤普森人才意到问题所在,为自己行为感羞愧。诞节到,当学们送给圣诞礼时,她是无地容。学们的礼是用明的彩纸好,上扎着美的丝带,唯独泰的不是。他的礼是用厚的牛皮袋包裹,那纸是杂货袋扯下的。汤普森人费了大劲才开这个物。

是一只晶石手,上面几颗水石已经失了,有一瓶有四分一的香。一些子开始笑,她止了他。她大夸赞这手链多亮啊,把它戴手上,在手腕擦了些水。

天放学,泰迪·斯托达说了一话才走:“汤普夫人,天你身味道就我妈妈前一样。”

们走后,她哭了少一个时。就那一天,她不研究怎教阅读、写作和术,而研究怎教育孩们。

普森夫开始特关注泰。与她起学习,他的脑便显灵活起,她越励他,的反应越快。了这年末,泰已成为上最聪的孩子,尽管她过“会等地爱有的孩”,但迪成了的“宠”。

年后,普森夫在门缝发现一纸条,泰迪写,他告她,她他一生遇到最的老师。

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