第8章 到校(1 / 2)

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江水急,山啸声不

沿曲砻江路向上,两岸不仅容一行走的马古道,一面是江悬崖,一面是层岩壁,行道上经常有生虫蛇行。

岖又危的山道城里人而兴叹,但兄弟常年行山间,此面不色。

到午时,哥俩才开难走茶马古,正式入了德县的地

所在德县中学不在县内,次先将吉送到了格县第小学,理好了学手续,才情绪丧的离

次仁为情绪沮,只因吉珠临时的一话……

“阿哥,阿姆在们离开说,让每周日你寝室查你的花钱用,要我定要记你花钱账目,对不准去校外网!”

……

珠踽行久违的校里,中却并太多波

师的说,吉珠性格过腼腆、羞。其真实的说,吉的性格孤僻与生。与种孤高大的人一样,珠虽然僻,但却不是本身的愿。他子温吞,说话总一字一的说清,导致吐慢悠的,对小孩子说,这性格尤麻烦,起做游还得分力照顾,让自己游戏时减少,是他们能忍受

最重要一点,珠他是校生。读德格第一小的学生,大多是格县地的孩子,80%自县城,剩余的多是德县周边,对于穷的德县来说,即使每早起两个时辰山路,不愿意那个价去住校。

其实玛拉珠不愿意住校的,但没法,普乡离德县太远。整个德县地界,虽然小也有不所,但普马乡近的小就是县的学校。白玛拉深知学对孩子重要性,所以即使是要花笔住校,也要孩子读

住校,得不提珠所住地方。个德格第一小只有不十人是校生,以根本有学生宿舍一说,几乎都花钱寄在教师里。而珠寄住家庭,是他们的班主邓老师,同学怕吉珠上给邓师打小告,这让吉珠来越被立。

早就要式上课,吉珠紧背着己的行回到邓师家中。

“邓师好!”吉珠见老师第面,赶鞠躬问

瞧,咱的小吉一个学不见,然比老还白了。”邓晨一脸笑的看着珠,对这个寄她家学,她是常喜爱,话不又懂事,学习又班里的茅;这的学生,哪个老不喜欢?

吉珠小皮肤白,而尤为奇的是,住在高的百姓于日日风,空干燥,外线照又强烈,脸上都起壳龟的。吉却从小大,脸从没开过,皮嫩的跟儿一般;若不是颊上两飘飞的原红,都看不吉珠是自高原藏民。

“我听长说,还是准跟着一?”邓慧眉间些担忧,虽然吉成绩拔,但毕落了一期……“唉,这吧!如有不懂知识,上来请老师。”

吉珠然没有年级下的教材,但脑海关于语外的知却在不的延伸,从小学知识一延伸到大学所获得的限,至超出大范畴的识并不没有,是被莫的雾气蔽,吉对此倒无所谓。因为吉此时也过才看初中的识点,且很多知识还融会贯

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