下班之前，邰伟在走廊里遇见了经文保处副处长赵永贵。老赵倚着窗台闷闷地抽烟，脚边已经有好几个烟头。邰伟走过去打了个招呼。老赵回过头来，深陷的双眼中布满血丝。
“你们那个案子怎么样了？”邰伟递过去一支烟。
老赵扔下手中的烟头，接过邰伟递过来的烟，点燃后深吸了一大口。
“没头绪。”他用手使劲按着太阳穴，“排查了快600人了，还是一点线索都没有。你们那个案子呢？”
“一样。”邰伟有些丧气地说。两个人相视苦笑了一下，默默地吸烟。
窗外不知什么时候开始下雨，玻璃窗很快就模糊一片。邰伟看着玻璃上不断流下的雨水，忽然想起和方木在大雨中寻找佟卉时的情形，不由得微笑了一下。
那个脸色苍白，沉默寡言，略带点神经质的男孩子，上次见面的时候，感觉气色好了很多，眼神中也多了些年轻人应有的活泼。
是啊，让这样一个年轻人整天面对那些血淋淋的凶杀案，的确残忍了点。他应该像其他同龄的男孩子一样，平静、快乐、没心没肺地生活。毕业、就业、娶妻、生子，享受一个普通人应有的平凡的快乐。
丁树成说他有察觉犯罪的天赋。然而，邰伟感觉不到这种天赋能带给方木快乐。记得上次邰伟试探着问他为什么会对行为证据学感兴趣，他回答说不知道。这显然不是实话，他好像始终在某种回忆中挣扎却无力自拔。而这段回忆的尽头，又是一段怎样惊心动魄的经历呢？
这样一个人选择普通人的生活，邰伟不知道该为他高兴还是感觉可惜。就像手里的这件案子，如果他在，也许就不会这么毫无头绪。可是上次方木的态度让他有点发憷，尽管事实证明情杀的侦破思路暂时行不通，邰伟仍然没有再次拜访方木的打算。
“邰伟。”老赵冷不防开口了。
“嗯？”邰伟赶快回过神来。
“上次马凯那个案子你们干得不错。”老赵用手使劲捋着头发，“我总觉得7·1案件的凶手不正常，可能是个心理变态，可是又找不到什么线索。你帮我分析分析？”
“我？”邰伟指指自己的鼻子，“别逗了，我哪有那两下子。找个心理专家帮帮忙吧。”
老赵明显犹豫了一下，他把吸了一半的烟扔在地上，用脚狠狠地碾灭，“再说吧。”说完，转身离去。
邰伟目送着有点驼背的老赵消失在走廊尽头，一个50多岁的人了，才混上副处长，压力可想而知。
此时，方木正坐在教室里，看着窗外淅淅沥沥的雨发呆。下雨总能引起人的无限遐思，至少，也能让人无法关注眼前的事。
这堂课仍然是宋老师的课，这老先生在校外兼职做律师，无法在学校安排的上课时间给研究生上课，只好用课外时间。已经过了晚饭的时间了，他还没有下课的意思，只是说“休息一会儿”。暗暗叫苦的学生们冒着雨跑到附近的小超市买了点面包什么的充饥。胆子大一点的，收拾好书包悄悄溜了。宋老师在办公室里喝了茶，吸了烟，精神抖擞地回到教室，发现教室里少了不少人，脸顿时拉下来，从皮包里摸出点名册。
此起彼伏的答“到”声让方木回过神来，他不由得把目光投向孟凡哲。已经很久没有老师点名了，方木也就一直没和孟凡哲坐在一起。现在挪过去已经来不及了，方木有点替孟凡哲担心，也不愿意看到孟凡哲尴尬万分的一幕。
看得出孟凡哲有点紧张，硬邦邦地直着腰坐着，眼睛眨也不眨地盯着宋老师手里的点名册。
“陈亮。”
“到。”
“初小旭。”
“到。”
方木把头扭过去。不在餐桌上碰掉餐具是良好的教养，在别人把餐具碰掉时装作没看见是更好的教养。
“孟凡哲。”
孟凡哲大概迟疑了一秒钟，之后就半站起身清晰地答了一声“到。”
方木惊讶极了，扭过头去，正好遇到孟凡哲的目光。孟凡哲冲他笑笑，愉快地眨了眨眼睛。
晚上临睡前，方木在洗漱间遇到了孟凡哲，他手里拎着满满两大壶刚刚烧好的开水。
“你这是干吗啊？”方木边擦脸，边指着水壶问他。
“呵呵，给汤姆洗澡。”孟凡哲笑着说。
“那也用不了这么多吧，真浪费。”
“你不知道，汤姆很淘气的，总是弄得浑身脏兮兮。”孟凡哲幸福得像汤姆它妈，方木记得刘建军叫孟凡哲杰瑞，忍不住要笑。他看看左右，洗漱间里只有他和孟凡哲两个人。
“你，”方木看着孟凡哲，小声说：“好像不怕点名了。”
“嗯！”孟凡哲使劲点点头，“应该是的。”他把手里的水壶放在地上，郑重其事地伸过手来：“方木，非常感谢你那时对我的帮助。”
方木笑着把手伸过去握了握，“别客气。”
“有空去我那里玩。”说完，孟凡哲冲方木挥挥手，拎起水壶走了。
看着轻松的孟凡哲，方木感到由衷的愉快。他看看镜子里的自己，微笑渐渐爬上脸庞。
方木，没有什么是过不去的。
一连下了两天的雨，9月初的天气，竟有些微微的凉意。方木撑着伞，小心地踏上图书馆的台阶，墙上贴着一张纸，方木扫了一眼，好像是什么寻人启事。一片飘在水上的落叶险些让他滑倒。他抬起头，仿佛昨日还郁郁葱葱的大树已经略显金黄，一阵风吹来，又有几片树叶飘然落下。
五分钟前，乔老师打电话让他到心理咨询室去，电话里没说什么事，只说让他速来。
心理咨询室在图书馆的二楼。这是全市第一个设在大学校内的心理咨询室，负责人是乔允平教授。2000年的时候，省教委开了个关于关注大学生心理健康的会，号召全省高校设立专门的心理咨询机构，建立大学生心理干预机制。J大选择了法学院和教育学院的几个教师组成了J大心理咨询室。乔允平教授的年龄最大，被推举为负责人。成立两年多来，前来咨询的人寥寥无几。这并不意味着J大所有人都没有心理问题，只是大多数人都不肯直面自己的问题而已。乔允平教授平时琐事缠身，慢慢地也就很少来这里。所以，今天乔教授让方木来这里找他，方木感到很纳闷。
敲敲门，里面传来乔允平教授中气十足的声音：“进来。”
方木推门进去，才发现咨询室里不仅仅是乔教授一个人。靠墙的沙发上，坐着两个来访者，都穿着警服，其中一个佩戴着一级警督的警衔。见方木进来，两个人的目光都落在了他的身上，上下打量着。
乔教授坐在办公桌后，面前是厚厚的几本卷宗，其中一本摊开在他的手里。他从老花镜上方看了方木一眼，示意他坐在旁边的椅子上，同时递过去一本卷宗。
两个警察互相看了一眼。
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