第二章 天才待遇(上)(1 / 2)

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赵立一个秘,一直敢告诉人。他个天才!赵立的础健体的修行度,是常人的点五倍上。

这个秘,就连母,赵都没有提起过,更不用别的同朋友。所以如,却是于自己亲有一的醉话。

赵立父亲是个研究作者,期从事体工程究。在立很小时候,亲有一难的的醉,回抱着赵,不知是工作力还是他的原,但却认真的着自己儿子吐着醉后言:“子,你后一定普普通,健健康,千不要成天才。”

当时真的赵还很好的问了句:“爸,天不好吗?天才很害的哦。”

知道。老子我天接触才,还知道这?”醉的人特容易说话,赵的父亲不例外。而且话特别多。

具体天说了什么,立大部都已经不得了。但让赵至今为记忆犹的一句,是当父亲打酒嗝满酒气说来的:“儿子,万不要天才,才都是老鼠。”

幼小赵立不道白老有什么殊,但知道,鼠是一自己害的东西。等有一有机会父亲的究所里看到真的白老,然后父亲和他的叔伯伯阿口中得这些白鼠的用,并且眼看到只不幸白老鼠他的眼被解剖后,就底的明了白老的意思。

天才是白老,这话能听着些让人怕,但立知道,父亲绝会无的矢。从明白这词的含之后,就知道,这一切是真的。

社会展到这地步,何提高个人类整体素,已经为很多学工作的首选标。如提高整人类的质?当是研究些比平素质还的人,些人,般情况就称为才。

此,赵也对和老鼠等的天才两个字了一种乎本能惧怕。少在赵的心中,白老鼠是被人养着,后被人剖用的。等到长真正的白了白鼠代表意思,立就对天才极的排斥。

可惜,天才就天才,点都不为赵立中是不乐意当才而有改变。管赵立心当中多排斥,多么的情愿,依然还发生了。第一次白自己众不同,还是在一第一上内力的时候。

“修速度,点一,常,看你这一并没有费。合了,小!”健术课的导老师赵立肩重重的拍:“了,我的班全通过。”

赵立长的出口气,偷的将上的冷摸去。一周的业,要每天晚进行两时的修,但上赵立却为其他原因,是周三四的时各进行一次,共两天,其他的间,全都忙碌的事情。

这次通过,立心中是捏了把冷汗,还好,混过关,否则的,不知这个强的指导师会如给他开灶呢。个学校人谁都道,这猩猩男学校里是号称“请君入”的超酷吏,要是达到他的求,绝会脱一皮。

“嘿,赵,你知吗?”班的强在身后了拍东西望的立,用种兴高烈的声十分夸的吸引立的注

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