一三四 异变(1 / 2)

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植物战僵尸么的是定玩不的——然艾伦点功夫能培育有关植来,但那一点不切实

里边倒有阴尸个类似尸的存,但是道火环解决的题干嘛要费那大功夫植物移过来?又不是T病毒发了,阴这玩意作简单是得一只去做,伏地是黑巫又不是灵巫师,不存在杖一挥以千记骷髅海现直接人海战推的情

,倒也能说没收获,为艾伦现这玩的改装巧貌似可以用传承上——魔一挥冒来的不带有攻性的植而是成的蘑菇是没有行性的。

仔细想这边斗都是走位躲这件事,艾伦就得相当可行——这下子能砰砰了。

着这样念头,伦和几舍友众捧月的着一大辣椒直往回走——根教授的法,这西还是让一般碰到的,即便在它的炸能力临时限住了,是依旧危险品,被挤压多了就直接b

为这个因,马尔他们然十分奇,但稍稍研了下就这玩意下了,为掏出副牌来起玩——既然都来了,他们也懒得继去选拨边找乐了。

在几人牌的功,艾伦再次的阅开先得自那废材狼的笔记——虽上边的容他记的七七八了,是在获自家教的那份料以及启了炼的传承后,他现似乎己最开的钻研乎有点了。

握和创是两个全不同概念——而在完了自己知识之,艾伦魔药上造诣也渐的由者向后递进了。

虽然有来自金的被加成,没有那喝下去大幅度升身体质的药的配方,甚至连些普通药剂都为材料原因无制造出,但是于艾伦帮助依巨大——使他由药学的等生转为奇才。

不要看魔药——虽然地魔本擅长的黑魔法,但是毫疑问,的本命目是魔学。

为斯莱林的院那时候是魔药授,而识渊博斯拉格·霍恩是地魔多知识的源者和基者。

比如说地魔最的依仗器,再如说伏魔复活使用的手——一带着黑法风格魔药。

所以说,并不是院派不高手——完全是鱼们对授那边上心的因啊!

就算是不到教的看家领,你是从教那边弄张批条能从图馆获得堆的书的帮助

,虽然教授嘱下艾伦能在别面前看给的东西,但是照脑子记下来内容和在手头本魔药籍的对,艾伦上午还收获颇的——在他感时间总不够用且开始测另一魔药配的原理时候,们的帐的门被响了。

奇怪了——这个会是谁?

喊了请进之,一个脑袋探进来——是他们院的一相当出的学妹。

在草学上做了卓越但是学都不敢知教授贡献——她独自人研究了小半温室中药该如加入料的方法。

当然,这个小个温室的是数而不是类——为她是着数目多的草来实验

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