第58章 后记(2 / 2)

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《好妈胜过老师》个书名,毫无比“妈妈”和“老”这两主体的法,更轻视教育人功的意图。在这里是强调庭教育重要性——每位童作为个独立个体,庭是他第一教场所,是最重的教育所,父就是对影响最刻的第任老师。一个人果没有得好的庭教育,学校教多半很在他身正常实——从个意义说,“妈”的要性胜“老师”。

处处提我的女圆圆,多地表了她的点。我意树一“成功范”,是想通我教育儿这一“个案”,来呈现些正确教育理,与更的父母分享一有效的育经验。我女儿个普通孩子,也有自的缺点毛病。于本书非重在她个人,所以和题相关不大的容就“略不计”了。同,也基我女儿非“楷”而只案例主的想法,本书只出她的名,一不相关信息则去——也是为尊重她意见,信大家够理解。在这里要谢谢的女儿,是她成了我的多相关“经验”。

同时,也感谢京大学授钱理先生和京师范学教授旭东先对本书推荐,得到他的肯定支持,深感荣。特别钱理群生,他不认识,在没人引荐情况下,先生居能够在忙中抽间看我去的稿。他不对个别妥当的方提出改意见,而且欣同意推本书,生做出择判断唯一标就是书稿的质量。先生退后把很一部分力投放教育公事业上,此时,成为了接受益;我知,先生样热心无偿地荐这本,实是为他心装着中教育,的服务标指向是更多家长和师。在再次向生表示意和感

读者朋们对本观点有问和不意见,者有什需要咨和反馈,欢迎过作者介处我邮箱和客联系。我愿尽我所和大家通交流,互相学

下的孩都能享到良好教育,天下父都在养育女中受到美幸福!

愿生活美好,天更美

2008年10月于

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