“拜拜！”
侯岛挂完电话后，想了想，看了看时间，就拨通了那个电话。没想到刘女士在家，电话接通了。经过简单的交流和商谈后，刘女士意识到他基本符合条件，就约他星期天下午去试讲一次。
都说工作不好找，侯岛没想到他这么快就找到了一份家教。他不由得非常高兴地哼起了小调，打开电脑上网查看一下有关小学的那些教材及相关知识。虽然小学的知识他不可能不知道，但他长时间没接触那些知识，也不懂得如何去教小学生，因此也不得不温习一下。
在上网温习那些小学知识时，他蓦然觉得自己好笑，一个研究文学艺术在读硕士居然去应聘一个小学生的家教老师，居然还要温习温习。中国的人才都那样过剩吗？中国的人才就那样学有所用吗？文学艺术研究就那样不值钱吗？
算了吧。你算哪颗葱。别人找小学家教要了你这个在读硕士，还是认可你的水平的，还是认可硕士的社会价值的，报纸上曾报道，有家长找小学生的家教老师曾经要求对方是名牌大学的博士生呢？要求高，待遇高，双万乐意，又与学历学术水平有什么狗屁关系呢？说实在的，人家话那么大的代价请硕士家教，并不一定表示非硕士教不好他的孩子，就小学生的那点知识，基础扎实一点的初中生就能做其家教的，自是为了显示其生活品质，为了显示其对孩子教育的重视。正如有人愿意要日本人开设的华堂商场出售的比其他超市要贵得多的同一个市场进货的蔬菜一样，要的就是“生活品质”。
去***，想这些也是白搭，白白浪费时间。只要给钱，只要不违法，做小学生的家教就去做吧。但是，即使要的就是“生活品质”，你去做家教时，一定要表现出色，一定要打扮得让别人看起来顺眼。在这社会，美女也是一种经济因素。在劳动力犹如大白菜一样廉价的年代，竞争同样的工作时，许多企业有一条心照不宣的规则，那就是看得顺眼的优先录取，看不顺眼的，即使再有才华，那也不行，公司的形象重要嘛！
想到了这些，他觉得有必要设计一下自己的个人形象，一定要将自己的个人形象设计得对方喜欢，让对方“一见钟情”。只要对方喜欢上了他，那么这份家教就搞定了，活轻松而赚钱多，比给庄德祥编写书稿通读校对强多了。
想好了后，他就决定关掉电脑，走进房间里，拿出自己的衣服，一件一件地看，一件一件地试穿，看看穿什么衣服什么鞋合适，看看穿什么衣服什么鞋更帅气，更有气质。试穿衣服时，他不禁觉得自己很女人、很女人，像女人出门一样，反复挑选搭配衣服，唯恐自己不能一下子揪住他人的眼球……
“假骗，你干什么啊。”就在他全身心投入到挑选搭配衣服时，狄丽丽不如不觉地回来了，站在房门口，十分惊讶地问他说。
“我找了份家教，100块钱一小时，这个星期去试讲，我想找件合适的衣服。”侯岛见狄丽丽回来了，就迅速对她说，“你回来得正好。给我做个参谋。”
“参谋个屁。不就是家教去试讲吗？又不是去相亲，干嘛那么紧张，那么臭美啊。”没想到狄丽丽并不给他当参谋，而是带着几分不屑地说。
“什么啊。你不知道吗，这社会形象是非常重要的，很多事情能否成功就与第一印象有着巨大联系……”侯岛见她不愿意，就笑着对她解释道。虽然他很自信，但在衣服万面是远远不如女人的，因此他觉得让女人帮他选衣服搭配衣服是不错的主意。
“什么形象不形象的？你第一次到我家时都没这么讲究过呢。”狄丽丽不如道被什么事情闹得不开心！，憋了憋嘴说，“现在这样臭美，这么注意形象，是不是又瞄上了那个美眉啊……”
“你说什么？……”侯岛见她如此说，意识到她不高兴，就转头看了看她，“今天谁惹你不高兴了？回来就这态度！”
“没谁惹我不高兴。”
“哦……”侯岛便不再说话，将他拿出来的衣服全部放回去了，然后默默去做他的事。他如道她不开心，不愿意交流，那就不交流呗，看在沉默的空气中谁陪得过谁。
狄丽丽几次想找侯岛说话，但都是欲言又止的，很显然，她不开心与他有关系。侯岛看了看她，也没多问，心里闷着不说话，心想她有什么事就主动说呗，何必还非要他主动问去。
外面的空气依然夹杂着吵闹声，室内的空气静静的，他们两人谁也不搭理谁，该做的事就静悄悄地做，做完后该做什么的就做什么去，甚至连睡觉时都是背对着背……****
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